Совершенный вид (что сделать? ): покрасить, побежать, нарисовать, приготовить, сходить 1. папа хочет (что сделать? ) покрасить забор. 2. мальчик (что сделал? ) побежал на качели. 3. художник старается (что сделать? ) нарисовать пейзаж. 4. к ужину мама (что сделает? ) приготовит вкусное мясо. 5. бабушка собирается (что сделать? ) сходить на рынок за овощами. несовершенный вид (что делать? ): плыть, мечтать, читать, путешествовать, петь 1. девочка расстроена, что не умеет (что делать? ) плавать. 2. (что делают? ) мечтают пойти в армию. 3. папа любит (что делать? ) читать детективы. 4. я мечтаю всю жизнь (что делать? ) путешествовать. 5. к сожалению, она не умеет (что делать? ) петь.
Год за годом приход весны становится подлинным праздником для всей природы, когда все живое бурно отмечает свое новое рождение, радуясь возможности свежего и безупречного обновления. Начало весны бывает столь многоликим: оно ласкает мир первым трепетным солнышком или обливает жестким прохладным ливнем, оно становится подарком или суровым испытанием. Но, так или иначе, ожидание тепла и света, пробуждения юной листвы и цветов согревает душу, дарит ее прекрасной надеждой. Сырой и слякотной может явиться весна в большой город, но лишь расступится плотный купол серых облаков, лишь пробьется на землю первый лучик солнца, как все вокруг, словно по волшебству, преображается, открыто наслаждаясь новым этапом года, всегда долгожданным и прекрасным. И тогда быстро высыхает асфальт, оставляя на радость голубям лишь редкие лужицы, обретают свой блеск бегущие мимо автомобили, и дети, спешащие из школы, весело бегут вприпрыжку, словно пытаясь обогнать стремительных солнечных зайчиков, озорными зигзагами снующих по мостовой.
