раньше я не любила наводить порядок в своей комнате. это занятие отнимало у меня много сил и времени. а происходило так потому, что я постоянно отвлекалась по разным мелочам и забывала о самом главном. время шло, а комната была не прибрана. например, расставляла я аккуратно на полке книжки и обязательно пролистывала одну-две из них. смотрела картинки, потом читала. иногда я включала музыку, чтобы было веселее делать уборку. но вскоре начинала танцевать или петь. когда вытирала пыль с подоконника, то обязательно смотрела в окно. а за ним так много интересного. так получалось каждый раз, когда я начинала убираться. мама меня не ругала. она только всё время объясняла, что своё время надо планировать. тогда и в комнате будет чисто, и на разные увлечения времени будет хватать. ведь нет ничего плохого в том, что я люблю книжки, музыку или что-то ещё. просто любому занятию нужно отводить определённое время. чтобы решить проблему с уборкой, мама составила для меня план. я стала строго следовать ему. первым делом складывала по местам вещи. потом удаляла пыль. затем мыла полы и проветривала комнату. времени на это уходило теперь не так уж много. я легко стала справляться с этой работой. теперь я делаю это без подсказок. постепенно я поняла, что любую работу надо планировать. нужно заранее знать: что и в какой последовательности делать, какие инструменты использовать, какое время для этого выбрать. и если не отвлекаться, соблюдать аккуратность и порядок действий, то практически с любой работой можно справиться. а её результат будет всем в радость.
1. уверенность в чём? (п. п.) нас не покидала уверенность в (победа, успех). нас не покидала уверенность в победе, в успехе. 2. памятник кому? (д. п.) памятник (а.с. пушкин, и.а. крылов). памятник а.с. пушкину, и.а. крылову.3. памятник кого? (р. п.) памятник (м.к. аникушин, a.m. опекушин).памятник м.к. аникушина, a.m. опекушина. 4. скучать по кому? (д. мы скучаем (вы, брат, друг).мы скучаем по вам, по брату, по другу. скучать без кого? (р. п.) мы скучаем (вы, брат, друг). мы скучаем без вас, без брата, без друга.
Сегодня было хорошо. яркое солнышко светило прямо на нас. дул легкий, зимний ветерок. мы с договорились встретиться в 3 и поиграть в хоккей. все пришли кроме димы. оказалось, он заболел. мы решили его навестить, принесли ему яблоки и мандарины. надеюсь ему понравилось. а мы с толей, амином и мной решили пойти на каток. мы шли печальные, ведь наш вратарь заболел. пришли, а каток, то закрыт. ну вообще день не задался. мы решили спросить почему он закрыт, а нам сказали что его готовят к показу, сегодня приедут хоккеисты из разных городов и стран. мы сразу заняли места. и через час представление началось. а мы кричали и болели за наших друзей: - шайбу, шайбу - кричу я!
раньше я не любила наводить порядок в своей комнате. это занятие отнимало у меня много сил и времени. а происходило так потому, что я постоянно отвлекалась по разным мелочам и забывала о самом главном. время шло, а комната была не прибрана. например, расставляла я аккуратно на полке книжки и обязательно пролистывала одну-две из них. смотрела картинки, потом читала. иногда я включала музыку, чтобы было веселее делать уборку. но вскоре начинала танцевать или петь. когда вытирала пыль с подоконника, то обязательно смотрела в окно. а за ним так много интересного. так получалось каждый раз, когда я начинала убираться. мама меня не ругала. она только всё время объясняла, что своё время надо планировать. тогда и в комнате будет чисто, и на разные увлечения времени будет хватать. ведь нет ничего плохого в том, что я люблю книжки, музыку или что-то ещё. просто любому занятию нужно отводить определённое время. чтобы решить проблему с уборкой, мама составила для меня план. я стала строго следовать ему. первым делом складывала по местам вещи. потом удаляла пыль. затем мыла полы и проветривала комнату. времени на это уходило теперь не так уж много. я легко стала справляться с этой работой. теперь я делаю это без подсказок. постепенно я поняла, что любую работу надо планировать. нужно заранее знать: что и в какой последовательности делать, какие инструменты использовать, какое время для этого выбрать. и если не отвлекаться, соблюдать аккуратность и порядок действий, то практически с любой работой можно справиться. а её результат будет всем в радость.