Когда мы кем-то восхищаемся, мы не замечаем его ошибок. Но стоит только человеку совершить проступок, многие отворачиваются от него.
Но ведь мы живем в мире, где каждый человек совершает проступки.
И не важно, это известный человек или нет, добрый он или нет. Поэтому
«нужно писать об ошибках великих людей, что велик человек не тем, что он ни в чём не ошибался. Никто не свободен от ошибок в нашей жизни, в нашей сложной жизни».
И только совесть является проводником в жизни каждого человека на Земле. Она подсказывает, правильно ли он поступает.
Это тихий советчик, который постоянно с тобой, куда б ты ни шел.
И важно, чтобы даже когда человек совершил проступок, нашел в себе мужество признаться. Ведь как пишет автор данного отрывка
«но как же украшает мужество признать свою вину – украшает и человека, и общество».
Совесть не только поступать честно, но и оберегает от плохих поступков. Есть такое понятие как «сожженная совесть». Это совесть, которая невосприимчива. Человек с сожженной совестью так часто делал плохое, что совесть даже не реагирует уже на его поступки.
Автор убежден, что можно и нужно говорить об ошибках людей, особенно великих. Это другим сохранить себя от них.
Объяснение:
Скачать сочинение
Еще во время ВОВ из-за нехватки людей на фронте множество молодых людей, а иногда и подростков, шло на войну. Они принимали активное участие в боевых действиях, диверсиях, входили в многочисленные отряды партизан. О героизме юных солдат говорится во многих произведениях, посвященных ВОВ. К примеру, “Сотников” В.Быкова.
В наше же время, мирное время, военная подготовка начинается еще в школе. На уроках ОБЖ мы изучаем военное дело, знакомимся с правилами ведения службы в армии, вооружением нашей и других стран. Многим мальчишкам дается воинская служба легче, чем учеба, и они поступают в кадетский корпус.
Сейчас в армию попадает около девяноста процентов восемнадцатилетних юношей. Хотят они этого или нет, а государство никого не спрашивает – оно заставляет всех. Я не понаслышке знаю, что служба в русской армии – дело не из легких. Многие факторы делают условия прохождения службы кабальными. Это и царящая повсеместно дедовщина, и несоблюдение многих моральных норм и другое. Некоторые призывники не выдерживают всех этих тягот и самовольно покидают свои части – сбегают.
Но есть и такие юноши, которые рвутся в бой, хотят побыстрее попасть в “горячие точки”. Большинство же считает счастьем “дембельнуться”, не применив полученные навыки на практике, т.е. не участвуя в войне. Но есть немногие, кто с нетерпением ждет командировки в Чечню. И если во время ВОВ присутствие на фронте детей и юношей было вызвано необходимостью и их собственным патриотизмом, то в наше время многие идут на войну, чтобы почувствовать адреналин в крови, показать свою крутизну, а то и из-за денег. Немало молодых людей гибнет из-за необдуманности своих поступков. А те, кто остается в живых, осознают неправильность своих убеждений.
В одном из журналов я прочитал статью под названием “Исповедь офицера”. В ней опубликовано интервью с капитан-лейтенантом И.Сидоровым, побывавшем в Чечне и оказавшемся в засаде. Вот что он говорит: “Когда тебе нет и тридцати, а ты уже огонь, воду и медные трубы, чувствуешь себя гораздо старше и мудрее. Войну начинаешь воспринимать как все ту же жизнь, но только в экстремальных условиях. И, единственное, к чему на войне нельзя привыкнуть, хотя это и неизбежно, - к человеческой смерти”.
В заключение я хочу сказать, что провести юность в погонах – это тяжелое и серьезное испытание для молодого человека. Чтобы его выдержать, нужно быть сильным и духом, и телом. А слабого это испытание может сломать.
Она не плакала¹, но было так тяжело², как будто она несла на спине мешок картошки³.
Три грамматические основы.