Моей любимой игрушкой, ещё с моего детства, был плюшевый медведь, я провела с ним много вечеров. Я всегда играла с ним днём, спала, обнимая его по ночам.
Он всегда был моим лучшим другом и никогда не бросал меня! Но сейчас, когда я выросла, я подарила его ребёнку из приюта, что бы мой мишка согрел его, когда ему будет плохо. Порой, вспоминая этого медвежонка, мне становится грустно и очень хочется вновь обнять его.
1. Мальчик был очень любознательным, (к кому?) к нему (д.п.) часто с вопросами обращались одноклассники. 2. Маруся обрадовалась кукле. Своих игрушек у (кого?) неё (р.п.) не было. 3. На дерево села птичка. Снег, сброшенный (кем?) ею (т.п.) с ветки, посыпался вниз. 4. Собеседница была умна, начитанна, у (кого?) неё (р.п.) многому можно было поучиться . 5. Машина шла бесшумно, быстро и легко. Все любовались (чем?) ею (т.п.).
5. Машина шла (=) бесшумно (_._._), быстро (_._._) и легко (_._._). Все любовались (=) ею (_ _ _).
Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).
Второстепенные члены предложения: обстоятельство (_._._), дополнение (_ _ _).
У каждого человека в детстве была игрушка, которую он очень сильно любил. Правда, когда человек вырастает он потихоньку начинает забывать о ней, но если это была по настоящему ЛЮБИМАЯ ИГРУШКА, то забыть ее практически невозможно. У каждого человека любимая игрушка не обязательно должна быть похожа на другую любимую игрушку другого человека, ведь каждому нравиться то, что ему подходит: по характеру, по образу жизни