Ситуация вы были на экскурсии в музее аль-фараби расскажите другу о достижениях аль-фараби в области музыки составьте диалог и инсценировать и его с друзьями
Марьяна начертила на доске три горизонтальные линии и несколько косых. Вот, ребята ,буква "а". Это письменное маленькое "а". Сейчас мы будем писать эту букву. Следите внимательно за моей рукой. Начнем отсюда, со средней линейки. Ведем вверх, к верхней линейке. Потом влево, вверх. Теперь рядом сверху вниз проведем палочку с нажимом, хвостик палочки загибаем. Получилась буква "а". Пишем еще раз: вверх, влево, влево, вниз, вверх и приставляем палочку. Понятно? Почти все сразу забыли, откуда начинать. Кто начал сверху, кто снизу. Когда вели перо вверх, перо скрипело, цеплялось за бумагу и разбрызгивало чернила по странице.
-Привет
-Привет
-Я на днях была в музее аль-Фараби
-Какие у тебя были впечатления о музее?
-Мне понравилась экскурсия.Оказываеться аль-Фараби написал книгу "О музыке"
-Какие было содержание книги?
-В этой книге говориться,что аль-Фараби разработал музыкальную теорию
-Аль-Фараби сам сделал домбру.
-Пока
-Пока