1. спишите, графически обоснуйте постановку или отсутствие запятой перед союзом и. потом она пошла домой и посадила ячменное зернышко в цветочный горшок. («дюймовочка») в тот же миг снежная королева подхватила его, и они взвились на черное облако. («снежная королева») утенок узнал этих прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть. («гадкий утенок») наконец настал день свадьбы, и крот пришел за невестой. («дюймовочка») напротив императорского трона поставили золотой шест, и на самой верхушке его сидел соловей. («соловей») рано утром она отправилась дальше и вдруг встретила старушку с корзинкой ягод. («дикие лебеди») 2. спишите, расставьте знаки препинания. угадайте сказки андерсена. среди комнаты стоял золотой сундук а на сундуке сидело настоящее страшилище. лебедь положил свою голову ей на колени и она гладила и перебирала его перышки. всю зиму прожила ласточка в подземелье а дюймовочка ухаживала за ней. бедное животное забрыкалось а девочка захохотала и потащила герду к постели. он объехал весь свет но так и не нашел себе невесты.
1. Мальчик, занявший первое место в соревнованиях, учится в нашей школе.
2. Заболевший гриппом ученик не пришёл на занятия. 3. Отметим какие-нибудь три точки, не лежащие на одной прямой, и соединим их отрезками.
4.
Отмеченные нами точки называются вершинами. 5. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, называется медианой.
6. Справа от шоссе виднелось поле, засеянное гречихой.
7. Море, взволнованное бурей, не умолкало.
8. Я вышел на освещённую солнцем поляну.
9. Книги, прринадлежавшие старым хозяевам, лежали в углу комнаты.
10. Человек, умеющий читать, -счастливый человек. Причастный оборот обособляется не всегда, а только тогда, когда стоит после определяемого слова.