В школу в 8 утра мальчик бежал
Весёлые дети играют в игры
Вот что у меня получилось.
Я смотрел на крепость и старался угадать, какая история связана с ней, и что видели в продолжении стольких веков эти камни, как бы приклеенные к обрыву.
Я неотрывно смотрел на крепость до тех пор, пока она не скрылась за поворотом.
У края дороги сразу начинался обрыв, и если бы автобус поехал прямо, он свалился бы в пропасть такой глубины, о которой даже страшно подумать.
А над горой, на крутых склонах, горели костры и спали верблюды, даже во сне мерно покачивая головами.
Объяснение:
1)Найдите предложение с обособленным приложением: Стихи, поэмы и картины Т.Г. Шевченко - великого украинского поэта - животворный колодец, из которого пьют воду и сегодня.
2) Найдите предложение с обособленным обстоятельством:
Крестьянин, торжествуя, на дровнях обновляет путь.
3) Найдите предложение с обособленным определением:
За кормою, вся в пене, быстро мчится река.
4) Найдите предложение с обособленным определением:
Над рекой занималось утро, мглистое и туманное.
5) Найдите предложение с обособленным обстоятельством:
На свисающие ветви елей, осыпая с них иней, садились вороны.
6)Найдите предложение с обособленным определением:
Величественно вошла мать, в сиреневом платье, в кружевах и с тонкой нитью жемчуга на шее.
2)Я ( подлеж.) читаю ( сказуемое ) интересную ( определение ) книгу ( дополнение)
3)Она (подлеж.) тихо ( Обст. Образа действ.) читает ( сказуемое ) красную (определение ) книгу (дополнение