1)определите число,род,падеж существительных в последнем предложении первого абзаца (аллея стриженных ёлок вела к подьезду)2)определите число,род,падеж существительных в последнем предложении второго абзаца(как будто в министерских приёмных)3)определите число,род,падеж существительных в последнем предложении третьёго абзаца(тяжёлая дорогая мебель стояла в обычном чопорном порядке вдоль стен обитых тёмно коричневыми обоями с )
уста-губы (устами младенца глаголет истина!)
глаголеть-разговаривать (устами младенца глаголет истина!)
кладезь-сокровище (вон, лежит хрустальный кладезь!)
снедь-запас еды для путешествия (чтобы выжить, нам надо много снеди.)
льзя - можно -это и так понятно...
чета-пара (ты ей не чета. Сиди дома.)
есть ещё много архаизмов:
выя-шея
ланиты – щеки
очи – глаза
Азъ – я
глас – голос
дщерь – дочь
ежели – если
длань – ладонь
десница – правая рука и много- много других.