М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
бабуся3
бабуся3
23.10.2021 10:08 •  Русский язык

Напишите 2 -3 предложения ,почему нельзя забывать о блокаде ленинграда

👇
Ответ:
ksushakorovina1
ksushakorovina1
23.10.2021

Почему нельзя забывать о блокаде Ленинграда? Это было ужасное событие, которое мы не в праве забывать. Столько жертв, столько потерь... Просто не возможно забыть те голодовки, те злые немецкие войска, не дававшие пройти грузовикам с едой в город. Просто невозможно.

4,4(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
maria2005dp
maria2005dp
23.10.2021

Добрым я считаю человека, постоянно отдающего себя и не требующего  ничего взамен. Также великодушным можно считать человека, готового простить, понять, принять.

Доброта в жизни  заключается в больным, немощным, маленьким детям. Стоит перевести ребенка через дорогу, если он нуждается в  этом. Необходимо купить старушке лекарство, если есть такая

Я заметила, что легко откликающиеся на проблемы других люди долго живут, ибо умеют сочувствовать, соучаствовать, дарить улыбку и ничего не требовать взамен.

4,4(19 оценок)
Ответ:
Мистер9900
Мистер9900
23.10.2021
1. По безмолвно прыгавшим губам его было понятно, КАКИЕ избранные поучения читал он нарушителям тишины. 
[  ],  (какие )  ЧТО? - СПП с придаточныи изъяснительным.

2. Всю ночь поют в пшенице перепелки о том, ЧТО будет урожайный год.
[  ],  (что ). О ЧЁМ? - СПП с придаточным изъяснительным (или метоименно-союзным, если учили эту классификацию)

3. Чичиков не заметил, КАК въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.
[  ],  (как  ).   ЧЕГО?  СПП с придаточным изъяснительным.

4. Никанору Ивановичу показалось, БУДТО в люстрах запрыгали огни.
[  ],  (будто).   ЧТО?   СПП с придаточным изъяснительным.

5. Денисов рассердился на казака за то, ЧТО подпруги были слабы, и разбранил его.
[  ,( что ),  ].   ЗА ЧТО?   СПП с придаточным изъяснительным ( или местоименно-союзным)

6. Морозка понял, ЧТО разговор окончен, и уныло поплелся в караульное помещение.
[  ,( что ),  ].    ЧТО?    СПП с придаточным изъяснительным.

7. Всю ночь Василиса Егоровна не могла заснуть и никак не могла догадаться, ЧТО бы такое было в голове ее мужа, о чем бы ей нельзя было знать.
[  ] , (что такое ),   (о чем  ).  О ЧЁМ?   КАКОЕ? СПП с последовательным подчинением  придаточного изъяснительного и определительноего (или местоименно-соотносительное).
4,4(78 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ