Question

Написать сочинение 15.3 как вы понимаете значение словосочетания добрые книги? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему какие книги называются добрыми? , взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, 2 примера-аргумента, ваши рассуждения: 1 пример- аргумент из текста, а 2 из жизни или можно тоже из текста. объём сочинения не менее 70 слов. (1)мне было всего семь лет, когда я познакомился с писателем христианом андерсеном.(2)случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. (3)веселый датский сказочник встретил меня на пороге нового века.(4)он долго рассматривал меня, прищурив один глаз и посмеиваясь, потом достал из кармана белоснежный душистый платок, встряхнул им, и из платка вдруг выпала большая белая роза. (5)сразу же вся комната наполнилась ее серебряным светом и непонятным медленным звоном. (6)оказалось, что это звенят лепестки розы, ударившись о кирпичный пол подвала, где жила тогда наша семья.(7)случай с андерсеном был тем явлением, которое старомодные писатели называли «сном наяву». (8)просто это мне, должно быть, привиделось.(9)в тот зимний вечер, о котором я рассказываю, у нас в семье украшали елку. (10)по этому случаю взрослые отправили меня на улицу, чтобы я раньше времени не радовался елке.(11)наступило то время сумерек, когда фонари еще не горели, но могли вот-вот зажечься. (12)и от этого «вот-вот», от ожидания внезапно вспыхивающих фонарей у меня замирало сердце. (13)я знал со слов взрослых, что этот вечер был совершенно особенный. (14)чтобы дождаться такого же вечера, нужно было прожить еще сто лет. (14)а это, конечно, почти никому не удастся.(15)действительно, тот зимний вечер в последний день девятнадцатого века не был похож на все остальные. (16)снег падал медленно и важно, и хлопья его были такие большие, что, казалось, с неба слетают на город легкие белые цветы. (17)когда я вернулся домой, елку тотчас зажгли и в комнате началось такое веселое потрескиванье свечей, будто вокруг беспрерывно лопались сухие стручки акации.(18)около елки лежала толстая книга – подарок от мамы. (19)это были сказки христиана андерсена.(20)я сел под елкой и раскрыл книгу. (21)в ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой. (22)приходилось осторожно отдувать эту бумагу, чтобы рассмотреть эти картинки, липкие от краски.(23)там сверкали бенгальским огнем стены снежных дворцов, дикие лебеди летели над морем, в котором отражались розовые облака, и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге, сжимая длинные ружья.(24)я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную елку. (25)удивительная и, как мне показалось, душистая, подобно дыханию цветов, человеческая доброта исходила от страниц этой книги с золотым обрезом.(26)потом я задремал под елкой от усталости и жара свечей и сквозь эту дремоту увидел андерсена, когда он обронил белую розу. (27)с тех пор мое представление о нем всегда было связано с этим приятным сном.(28)тогда я еще не знал, конечно, двойного смысла андерсеновских сказок. (29)я не знал, что в каждой детской сказке заключена вторая, которую в полной мере могут понять только взрослые.(30)это я понял гораздо позже. (31)понял, что мне просто повезло, когда в канун трудного и великого двадцатого века мне встретился милый чудак и поэт андерсен и научил меня вере в победу солнца над мраком и доброго человеческого сердца над злом.