М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LeBleque
LeBleque
20.03.2023 17:15 •  Русский язык

Синтересной (книгой) , в дремучем (лесу), со старыми (друзьями ) , весенним (утром ) имя прил сделать морфологический разбор . заранее.

👇
Ответ:
kabulbekova01
kabulbekova01
20.03.2023

I. Интересную( книгу) книгу ( какую ?) интересную

II. Н.ф интересный - ж.род , В.п , ед .ч, , не одуш

III. Книгу какую интересную - определение

дремучий-(какой?)-прилагательное

1-дремучий-относ

2-м.р.,ед.ч,полн.  форма,им.п

3-Лес-(какой?)- лремучий

в предложении является определением

 

лес-(что?)- имя сущ

1-лес-нариц.,неодуш.,м.р,2 скл

2-ед.ч,им.п

3-(Что?)-лес

 

в предложении  является подлежащим

 

Проходит-(что делать?)-глагол

1-проходить-несов.в,перех.,невозвр.,2 спр

2-изъяв.накл.,наст.вр,ед.ч.,3 л

3-(Что делает?)-проходит

 

в предложении является сказуемым

ОСТАЛЬНОЕ НЕ СМОГ ПРОСТИ

4,4(20 оценок)
Ответ:

С интересной книгой- сущ. ( Чем?)

Н.ф-интересная книга

П.п неод. Нариц. 1скл. Ж.р

Н.п Т.п ед. ч.

Втором член- с интересной книгой- дополнение

4,5(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
drobdrod
drobdrod
20.03.2023

21. Номера предложений с обособленными приложениями:

    1). Выносливые птицы, чайки в то же время очень хрупки.  

     4). Ананас, чудесный дар природы тропиков, похож на большую кедровую шишку весом в два-три килограмма.  

22. Номера предложений с обособленными обстоятельствами, выраженными деепричастиями и деепричастными оборотами:

     1) Смотритель, не отвечая на вопрос, вошел в залу.  

     3) Занимаясь в читальне или работая дома, он умело использовал каждую минуту.  

23. Номера предложений с обособленными определениями:  

     1) Молодой казак, стройный и красивый, подошел ко мне.  

     3) Тропинка, ведущая в гору, сузилась и за поворотом оборвалась.  

24. Номера предложений с вводными словами:

     1) Рейс, вероятно, задерживался из-за плохой погоды.  

    4) Среди птиц нет более быстрой, чем стриж.  

25. Номер предложения, в котором оборот с союзом КАК обособляется:  

     2) В двадцати метрах было слышно, как пролетит жук.  

26. Номера предложений, в которых на месте пропуска перед И в ССП ставится запятая:

    1) Рассказ был короток, и это было его основное достоинство.  

    3) Но вот на табор кочевой нисходит сонное молчанье, и слышен в тишине ночной лишь лай собак да коней ржанье.  

27. Номер предложения с однородными членами, в котором на месте пропуска ставится запятая:  

   4) Мал золотник, да дорог.

__

Остальные (запятая не нужна):  

 1) Внезапно проводник остановился_ и долго не мог сделать ни шага. (однородные сказуемые, связаны одиночным союзом И)  

 2) Рябина шуршала листвой по стеклам, загораживая от глаз все остальное_ и создавая в комнате полумрак. (однородные обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами, связаны одиночным союзом И)

 3) Они готовы работать и день_ и ночь. (фразеологизм, = постоянно)  

28. Номера СПП, в которых на месте пропуска ставится запятая:

     1) Макар знал, что лютый мороз не шутит с людьми, которые уходят в тайгу без рукавиц и без шапки.  

     3) Меня спросили, где я учился.  

29. Номера БСП, в которых на месте пропуска ставится двоеточие.    

     1) Павка лег на дрова и уснул: усталость одолела.  

    3) Он задумался: решение было абсурдным.  

30. Номера простых предложений, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире:  

    1) Дважды два – четыре.  

    4) Сады – это обязательная принадлежность античных лицеев.

4,4(28 оценок)
Ответ:
guzel231299
guzel231299
20.03.2023
Тему чести можно назвать основной в повести а.с.пушкина «капитанская дочка». это произведение создавалось на основе документального труда о восстании пугачева, которым писатель интересовался. он длительное время изучал крестьянского бунта под предводительством лже-царя, саму личность пугачева.          в результате проделанной работы родилась не только « пугачева», но и «капитанская дочка», в которой пушкин затрагивает важные вопросы: как должен вести себя человек в сложных ситуациях, что может послужить ему опорой и поддержкой в трудную минуту. писатель приходит к мысли, что только чувство собственного достоинства и чести может сохранить человека в человеке. это пушкин и демонстрирует на протяжении всего произведения на примере своих героев.          сам эпиграф «капитанской дочки», взятый из фольклора, настраивает нас на основную тему повести - «береги честь смолоду». уже с первых глав в произведение входит тема чести офицерского мундира и человеческого долга. так, отец петруши непременно хочет, чтобы тот служил не в петербурге, где офицеры только «мотают да повесничают», а в провинции: «нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон».          тема чести солдатского мундира неразрывным образом связана с любовью к отечеству, долгом перед императрицей. благословляя петра, отец напутствует его таким словами: «служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь с молоду».          мы видим, что герой сделал эти слова своим жизненным кредо. в самых трудных обстоятельствах, которые, по воли судьбы, выпали на его долю, он хранил верность императрице и своей стране, потому что присягал им: «нет, - отвечал я с твердостию. - я природный дворянин; я присягал государыне императрице: тебе служить не могу».          даже под страхом смертной казни гринев отказывается служить пугачеву. при этом молодой герой ведет себя просто и достойно. такое поведение вызывает изумление и уважение даже у «безжалостного» бунтаря: «моя искренность поразила пугачева. «так и быть» - сказал он, ударяя меня по плечу. – …ступай себе на все четыре стороны и делай что хочешь».          тема воинской чести в повести плавно перерастает в тему чести человеческой. ею все главные герои произведения, в том числе и «злодей» пугачев. в самом начале он заблудившимся в метели путникам – выводит гринева и савелича из пурги. за это петр дарит «мужику» свой заячий тулуп. позже, в осажденной крепости, когда мужик оказывается предводителем бунтарей, он вспоминает про этот тулупчик. оценив поведение петра, достойное и , пугачев сохраняет ему и его дядьке жизнь: «ты крепко передо мною виноват» - продолжал он; - «но я помиловал тебя за твою добродетель, за то, что ты оказал мне услугу, когда принужден я был скрываться от своих недругов».          и еще один раз пугачев спасет гринева, проявив благородство и честь. лже-царь освободит машу миронову из плена швабрина. важно, что он сделает это не только из симпатии к гриневу, но и потому, что считает непозволительным обижать девушку, да, к тому же, еще и сироту: «кто из моих людей смеет обижать сироту? » - закричал он. – «будь он семи пяденей во лбу, а от суда моего не уйдет».          пушкин показывает, что при всех недостатках пугачев ведет себя достойно, вплоть до своей смертной казни, на которой присутствовал и гринев.          но писатель показывает нам не только положительные примеры. в «капитанской повести» есть и антигерой, променявший свою честь на жизнь «в тылу врага». этот герой – алексей иванович швабрин. с ним гринев знакомится в белогорской крепости.          уже с самого начала швабрин ведет себя недостойно. он, будучи отвергнут машей мироновой, наговаривает на нее, порочит честное имя девушки.          позже, когда крепость была взята войсками пугачева, швабрин, забыв о своем происхождении и о своей присяге, переходит на сторону казаков: «ведь остригся в кружок и теперь у нас тут же с ними пирует! проворен, нечего сказать! » а еще чуть позже, воспользовавшись своим положением победителя, алексей иванович подло мстит маше: он силой – заперев девушку в комнате и не давая ей еды – пытается добиться ее согласия выйти за него замуж.          но героине даже в голову не приходит согласиться. так, вместе с образом маши мироновой, в повесть входит тема женской чести и достоинства. эта простая девушка оказывается сильной и цельной личностью, с твердыми убеждениями и принципами, которые она будет отстаивать до конца.          так, маша не сдается под грубым напором швабрина - она считает, что лучше умереть, чем стать женой предателя: «а мне легче было бы умереть, нежели сделаться женою такого человека, каков алексей иванович».          оставшись одна, без родителей и без жениха, арестованного по клевете швабрина, маша решается идти к самой императрице.          пушкин описывает эпизод встречи девушки с екатериной ii.
4,7(17 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ