1. Докладчик заострил внимание на вопросе, нередко поднимаЕМОМ на подобных собраниях.
2. КОГДА Я ВОЗВРАЩАЛСЯ домой, меня застиг дождь.
3. Автор сгоряча заметил рецензенту, что как же он можеТ не замечать ТО новоЕ, что имеется в книге.
4. На стройку завезли РАБОЧИХ, А ТАКЖЕ стройматериалы, бетон, лес.
5. Кто нуждается в дополнительных занятиях, ТОМУ необходимо ИХ обеспечить.
6. Встречи Президента с зарубежными политиками проводятся согласно протоколУ.
7. Средства массовой информации призывают россиян принять участие в выборах.
8. Факты говорят О возможностИ использования резервов.
9. Глаза его БЫЛИ прикрыТЫ стёклаМИ очков.
10. Трое работаЮт, а десять под плетнём сидят.
11. "Отцы и дети" написан И.С.Тургеневым. (роман)
Во - первых, как вы вообще представляете жизнь без книг? Это же скучно и неинтересно! Как иногда противно смотреть на лежебок, которые целыми днями сидят за компьютерами и телевизорами
Во – вторых, книга развивает кругозор. Ведь это так интересно заглянуть в неё и увидеть сражения, царей, рыцарские турниры, походы, войны, географические и научные исследования, узнать об истории своей Родины и познать культуру и религию других народов.
В – третьих, книга развивает мышление и фантазию. Как здорово иногда бывает представить себя греческим героем или ученым, который вот – вот откроет новый закон физики, фараоном или царицей Египта! Мысленно побывать в других странах и городах, представить и очутиться в католическом храме, в протестантской церкви или в православном соборе.
В – четвёртых, книги нам принимать правильные решения. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать.
В – пятых, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи. Мы пополняем свой словарный запас, тем самым делаем себя более интересным человеком.
Но нельзя забывать о том, что книги нужно читать предназначенные для своего возраста.