Как и опера, неразрывно связан с . правда, в не звучат слова - замысел писателя в нем выражается через музыку и танец, жест и мимику. это означает, что «» не всегда прямо звучит в музыкальном произведении. читая о щелкунчике, золушке, коньке-горбунке, мы переживаем и радуемся вместе с их героями,
нам хочется нарисовать полюбившихся персонажей увидеть их в движении, ощутить их характер звучании музыки, в окружении красочных декораций. открывает перед нами такую возможность. ведь спектакль не просто исполнение музыки – это результат совместного труда композитора, , художников, костюмы и
декорации, музыкантов, артистов . выпишете из текста бессоюзные сложные предложения, выделите в них грамматические основы, объясните расстановку знаков препинания.
Мягкий снег слепляется, наверное, правильнее было бы сказать - колючий?)
отчего - союз, пишется слитно.
И последнее предложение: ...февраль, чтобы порадовать людей бодрящим некрепким морозцем, свежим, пропитанным весенней свежестью воздухом. ( мне кажется, это лучше ложится стилистически, чем недовольства людские).
А в целом за удовольствие почитать