М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Volosyaka
Volosyaka
08.05.2022 13:57 •  Русский язык

Наити все имена существительные определить род.число .падеж. на лугу паслась корова буренка.на лесной поляне живет лесник.​

👇
Ответ:
Апслтел
Апслтел
08.05.2022

На лугу П. п. ед. ч. м.р.

Корова И. п. ед. ч. ж. р.

Бурёнка И. п. ед. ч. ж. р.

На поляне П. п. ед. ч. ж. р.

Лесник И. п. ед. ч. м.р.

4,4(12 оценок)
Ответ:
zena30331
zena30331
08.05.2022

Корова и Буренка-ед.число,ж.род,Им.падеж

Лугу-(луг)-ед.ч.,м.род,Пр.падеж

Поляне (поляна)-ед.ч.,ж,род,Пр,падеж

Лесник-ед.ч..м.род,Им.падеж.

4,7(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pelmenev777
pelmenev777
08.05.2022

Конфликты между детьми школьного возраста – явление привычное, каждый из нас переживал их, ссорясь с подругой или другом на почве обид, зависти, каких-либо эмоций. Как правило, обиды в подростковом возрасте проходят быстро, так оно и должно быть, иначе конфликты порождают ненависть и неприязнь друг к другу. Как этого избежать?

Над вопросами разрешения конфликтов детей школьного возраста задумывались многие психологи, педагоги, анализируя их причины, последствия. Первое, к чему необходимо подготовить ребенка, чтобы избежать конфликтов с одноклассниками, - научиться слышать других и принимать мнения окружающих, независимо от собственного мнения. Все чаще в настоящее время приходится наблюдать конфликты родителей с детьми-дошкольниками, которые могут часами вопить, закатывать истерики, добиваясь чего-то от родителей. Это, прежде всего, говорит о том, что дети не научены считаться с мнением старших, что очень важно в жизни, поэтому в дальнейшей жизни конфликты таких школьников станут неизбежными. Ведь в среде школьников всегда будут те, чей авторитет будет непререкаемым.

Каковы причины конфликтов между одноклассниками?

Обиды, возникающие чаще всего на пустом месте, но в большинстве из-за соперничества.

Борьба за авторитет, которую также порождает соперничество.

Оскорбления, которые никогда еще не позволяли наладить хорошие отношения.

Сплетни, наговоры, ложь сверстников.

Борьба за личную симпатию к мальчику или девочке.

Неоднозначное отношение к школьникам учителей.

Зависть к успехам одноклассника или одноклассницы.

Разумеется, это далеко не все причины, а лишь наиболее часто встречающиеся. Но прежде чем разрешить конфликт, эти причины все-таки необходимо выяснить.

Какие шаги необходимо предпринимать родителям, чтобы избежать этих конфликтов?

Во-первых, с малых лет учить ребенка видеть и слышать не только себя любимого.

Во-вторых, в принятии любого решения считаться с мнением окружающих и брать во внимание их решения.

 

В-третьих, никогда не спешить с принятием решений, вначале нужно все обдумать, взвесить.

Родители должны подготовить ребенка к тому, что никакой конфликт не даст положительного результата. Если какое-либо решение будет принято в результате конфликта с одноклассниками, то, как правило, положительного эффекта оно иметь не будет. В выигрыше всегда оказывается тот, кто выслушать других быстро забыть и простить обиду, кто естественным образом признает превосходство других и мириться с этим без обид и презрения.

Что интересно, обиды в школьном возрасте забываются быстро, прощаются быстро, поэтому очень важно научить детей забывать и прощать их и на протяжении дальнейшей жизни. Только для таких людей жизнь становится не такой сложной, какой она кажется для остальных, оставляющих в своей душе место для обид, зависти, презрения.

Объяснение:

4,8(91 оценок)
Ответ:
настя7579
настя7579
08.05.2022
1. Только хруст кустарника пок(а)зал, что кто(-то) поспешно уб(е)гал прочь. 2. Затем по опустевшей площадк(е) забегали какие(-то) прыткие ловк(а)чи. Что(-то) по земле разм(е)тали, раст(я)нули и скрылись. З. Чьи(-то) шаги послышались из-за пов(о)рота. 4. Отчего вздумалось тебе ра(сс)казывать сказку? Ну, ра(сс)казала бы что(-нибудь) про настоящее. 5. После т(я)жёлых в(о)енных лет н(и)что не тревожило друзей. 6. Едва ли эхо старой ч(а)совни повт(о)ряло когда(-то) такие громкие крики, как в то время, когда я старался завлечь в св(о)и игры ребят. 7. Я делал вид, что не могу поймать её, как вдруг наткнулся на чью(-то) мокрую фигуру и в ту же минуту почувствовал, что кто то схв(а)тил меня за ногу. 8. К(а)залось, что ответ доставил пану Тыбурцию (не)которое удовольствие. 9. Его н(и)кто н(и)когда не удерживал, а через пять минут на улице н(и)кого на улице не ост(а)валось. 10. Я др(о)жал при мысли, что он узнает когда(-нибудь) о моём знакомстве с «дурным обществом».
4,5(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ