С1-7, в тексте скобки, знаки препинания и т.д не нужны. 1)…а надо вам сказать что к яблочному как начнёт небо поворачивать с лета на осень город наш имеет обыкновение подвергаться истин..ому нашествию цикад так(что) ночью и захочешь спать да не уснёшь вот какие со всех сторон несут? ся трели
и звезды опускаются низко(низко) луна(же) и подавно виснет чуть не над самыми колокольнями делаясь похожей на яблоко нашей прославле..ой «смета..ой» породы которую мес? ные купцы поставляют и к царскому двору и даже возят на европейские выставки. 2)если(б) кому выпало взглянуть на заволжск из
небесных сфер (от)куда изл..ваются лучи ночных светил то перед счас..ливцем верно предстала(бы) картина некоего зачарова..ого царства лениво искрящаяся река посверкивающие крыши м..рцание газовых фонарей и над всей этой игрой разнообразных с..яний воспаряет серебря..ый звон цикадного хора. 3)но
вернёмся к владыке митрофанию. 4)о природе же упомянуто единстве..о для пояснения почему в этакую ночь уснуть было(бы) (не)просто и самому обыкнове..ому человеку, обремене..ому заботами поменее чем губернский архиерей. 5)(не)даром же (не)доброжелатели которые есть у каждого (не)исключая и этого
достойного пастыря что име..о преосвяще..ый а вовсе даже не губернатор антон антонович фон гаггенау является исти..ым правителем нашего обширного края. (по б. акунину). спишите предложения, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. дополнительные 1. укажите тропы в первом
предложении, примеры. 2. выпишите имена прилагательные из 1 предложения, правописание нн в которых объясняется их образованием от имён существительных с основой на н. 3. укажите количество грамматических основ 4 и 5 предложений. 4. среди предложений 3 абзаца найдите и укажите номер предложения с
обособленным обстоятельством. 5. составьте схему 1 предложения, дайте его общую характеристику. 6. из всего текста выпишите слова, правописание приставок в которых зависит от последующего согласного. 7. замените в словосочетании европейские выставки связь согласование связью .
ответ: 1. Ещё в раннем детстве впервые раскрывается(I спр.) обширный светлый мир. 2. Нужно родиться(I спр.) и долго жить в горах, чтобы полюбить и навсегда привыкнуть к дикой горной природе. 3. Луга так душисты, что с непривычки туманит ся(II спр) голова.
(Паустовский)
Объяснение: 1.Буква «ь» пишется в неопределённой форме глагола, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?Например: Света начала (что делать?) собираться в школу.
Андрей хочет (что сделать?) прокатиться на велосипеде. 2. Спряжение глагола можно определить по его личным окончаниям, если они ударные, например как у слова «гореть»:
1 лицо я горю́ — мы гори́м
2 лицо ты гори́шь — вы гори́те
3 лицо он гори́т — они горя́т