До звонка оставалось минуты четыре, как вдруг в нашем классе закричал кто-то: - Да чтоб тебя, опять проиграл! Да, снова проиграл и не побил рекорд Коли, который тот ещё поставил полгода назад. Дима - "крикун" нашего класса. Учитель уже не обращал на него внимания, а вот новенький даже подпрыгнул. Меня позабавила эта ситуация, НАстолько привычная в нашем классе. Даже хотел что-то сказать Диме, но прозвенел звонок на перемену. В мои планы входило познакомиться с новеньким, но видя как его облепили девочки, решил подождать. - Ой, а меня зовут Таня. - Ты такой милый! - Мы тебе покажем школу, ты же не против? Хи-хи. Мне стало его жалко, но я НИчего не мог поделать. Вот начался пятый урок - география. У нас её ведет наш классный руководитель - Мария Викторовна. Она сказала куда сесть нашему новенькому, Саше, как выяснилось его зовут. И к сожалению ,или к счастью его посадили со мной. Мария Викторовна начала что-то монотонно рассказывать о будущем мероприятии, а я решил не тянуть до перемены и познакомиться с рыжим Сашей. Протянув ему руку я сказал: - Август. Он непонятливо на меня посмотрел. - Август - это моё имя. Потом рыжий на меня виновато взглянул и всё же руку. - Александр, четырнадцать. Было странно, что он назвал свой возраст. - Мне тоже четырнадцать. В общем-то проговорили мы с ним пол урока, пока учительница не сделала замечание.
(КОНЕЦ несколько дней с тех пор , как Санька впервые пришёл в наш класс.Как ни странно,все сразу же его полюбили и вскоре начали считать своим.Саша был очень дружелюбным и весьма опрятным мальчиком , что понравилось нашим девчонкам,но Санёк был не из тех , кому льстило девчачье внимание.Он играл со всеми мальчиками нашего класса, и все они принимали его за своего , правда иногда бывало , что некоторые мальчики шутили над тем , что Санька был через чур уж миленьким.Но Александр не особо обращал на это внимание,он знал : они просто завидуют ему.А в остальном он был как все обычные мальчишки,и подраться любил,а случалось,что и девочек обзывал. В общем , прижился у нас этот рыжик.
3. а) житие священнослужителя Ермолая-Еразма «Повесть о Петре и Февронии Муромских) б) былина "Илья Муромец и Соловей-разбойник" (народ) в) ода М. Ломоносова "Ода на день восшествия на...(1747))
4) 1. В.А.Жуковского "Светлана" 2. повесть Н.В. Гоголя "Ночь перед рождеством" 3. былина "Илья Муромец и Соловей-разбойник"
5) 1. А. Дюма «3 мушкетера», Ж.Верн «Вокруг света в 80 дней», «15летний капитан», «20000 лье под водой» , С.Маршак «12месяцев», А.Чехов «3 сестры», «Палата №6», А.Блок «12», И.Ильф и Е.Петров «12 стульев», «3 медведя» (рус. нар. сказка), « Волк и семеро козлят» (рус. нар. сказка), «3 поросёнка» (рус. нар. сказка), А.Кристи «10 негритят», Братья Гримм «Белоснежка и 7 гномов», "Али-Баба и 40 разбойников" (арабская сказка), А. Волков «7 подземных королей».6) ямб
7) На чужой стороне и весна не красна ( о любви к родной земле, о тоске по ней на чужой земле). Лес рубят - щепки летят (когда во время испытания страдают невинные люди) До слова крепись, а дал слово держись (человек должен отвечать за свои слова)
10) Где день в красе земной Сгорел скоропостижно. (метафора)
11) Пастернак описывает обычный день в лесу так скупо, потому что он показывает жизнь природы, человека в естественной обстановке. Все, что естественно - это и есть земная красота.
До звонка оставалось минуты четыре, как вдруг в нашем классе закричал кто-то:
- Да чтоб тебя, опять проиграл!
Да, снова проиграл и не побил рекорд Коли, который тот ещё поставил полгода назад. Дима - "крикун" нашего класса. Учитель уже не обращал на него внимания, а вот новенький даже подпрыгнул. Меня позабавила эта ситуация, НАстолько привычная в нашем классе. Даже хотел что-то сказать Диме, но прозвенел звонок на перемену.
В мои планы входило познакомиться с новеньким, но видя как его облепили девочки, решил подождать.
- Ой, а меня зовут Таня.
- Ты такой милый!
- Мы тебе покажем школу, ты же не против? Хи-хи.
Мне стало его жалко, но я НИчего не мог поделать.
Вот начался пятый урок - география. У нас её ведет наш классный руководитель - Мария Викторовна. Она сказала куда сесть нашему новенькому, Саше, как выяснилось его зовут. И к сожалению ,или к счастью его посадили со мной. Мария Викторовна начала что-то монотонно рассказывать о будущем мероприятии, а я решил не тянуть до перемены и познакомиться с рыжим Сашей.
Протянув ему руку я сказал:
- Август.
Он непонятливо на меня посмотрел.
- Август - это моё имя.
Потом рыжий на меня виновато взглянул и всё же руку.
- Александр, четырнадцать.
Было странно, что он назвал свой возраст.
- Мне тоже четырнадцать.
В общем-то проговорили мы с ним пол урока, пока учительница не сделала замечание.
(КОНЕЦ несколько дней с тех пор , как Санька впервые пришёл в наш класс.Как ни странно,все сразу же его полюбили и вскоре начали считать своим.Саша был очень дружелюбным и весьма опрятным мальчиком , что понравилось нашим девчонкам,но Санёк был не из тех , кому льстило девчачье внимание.Он играл со всеми мальчиками нашего класса, и все они принимали его за своего , правда иногда бывало , что некоторые мальчики шутили над тем , что Санька был через чур уж миленьким.Но Александр не особо обращал на это внимание,он знал : они просто завидуют ему.А в остальном он был как все обычные мальчишки,и подраться любил,а случалось,что и девочек обзывал.
В общем , прижился у нас этот рыжик.