1) Определите стиль речи текста:
Глава 2 Статья 17 1. В Российской Федерации признаются и гарантируются права и свободы человека и гражданина согласно общепризнанным принципам и нормам международного права и в соответствии с настоящей Конституцией. 2. Основные права и свободы человека неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения. 3. Осуществление прав и свобод человека и гражданина не должно нарушать права и свободы других лиц.
Стиль речи - книжный, официально-деловой
2) Определите, где допущены ошибки в словоупотреблении. Запишите правильный вариант:
Вскрытие рек ещё больше увеличило уровень воды.
Уровень НЕ увеличивается. Он или понижается, или повышается.
3) Определите правильные и неправильные случаи управления и согласования.
Несколько детей выходят из школы. - Дети выходят из школы???
Десяток яиц лежат на столе. - Десяток яиц лежИТ на столе.
Мы любим и гордимся своей родиной. - Мы любим свою родину и гордимся ею.
Дополнение - это второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей. Например: Мне тебя сравнить бы надо с песней соловьиной Дополнение может быть выражено:
существительным или личным местоимением в косвенном падеже с предлогом или без него: На меня не кричали, не плели ерунду, а топор мне вручали, приучали к труду прилагательным, причастием и другими частями речи в значении существительного: Сейте разумное, доброе, вечное
А ЧТО ТАКОЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО Я НЕЗНАЮ