Нуу... "Что можно сделать в... " к примеру
Тяпка – мой симпатичный пес. Гуляя с ним, мы часто уходим в лес, не подозревая об ограничениях, подстерегающих нас. На зеленой шелковой опушке леса, поражая своей чернотой, виднеются пятна, оставленные кострищем. В ложбине, извиваясь между камней, течет ручей с ледяной водой. Тяпка жадно пьет из него, а я не могу. Вижу, наклонившись к воде, кусок кем-то брошенного тулупа. По дну стелется, зацепившись за камешек, капроновый чулок. Течение, листая размокшую, с фиолетовыми страницами тетрадь, делает воду мутной. Вон у берега груда пружин от раскладушки, растрепанные остатки веника.
Кто и зачем принес сюда все это?
I Cчастливейишх- ( Каких?)- прилаг.,
II Морфологич. признаки:
1. Н.ф- Счастливейший -( И.п., ед.ч., м.р.,)
2. постоян. призн.: качественное ,
3. Непостоян.призн.: превосходная степень сравнения, полная форма, Р.п., мн.ч.,
IIIСинтакс.роль: определение.
I Красивейшая- ( какая?)- прилаг.,
II Морфологич. признаки:
1. Н.ф- Красивейший -( И.п., ед.ч., м.р.,)
2. постоян. призн.: качественное ,
3. Непостоян.призн.: превосходная степень сравнения, полная форма, И.п., ед.ч.,ж.р.,
IIIСинтакс.роль: определение.
что можно делать в...