М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
anfisachupina85
anfisachupina85
14.01.2021 18:24 •  Русский язык

Контрольная работа по теме «однородные члены предложения» пр.ат. № 11для всего, что существует в природе воды воздуха неба обл-ков солнца дождей лесов болот рек озер лугов полей цветов трав в языке есть великое множество хороших слов и названий. особе(н,нн)о ясными стали для меня эти мысли после
встречи с одним лесником.шли мы с ним по мелколесью. в м-лколесье много прел-сти. ю(н,нн)ые деревца всех пород ель и сосна осина и береза р-стут дружно и тесно. кое(где) по мху, как я уже говорил, поп-дались маленькие круглые окна (колодцы). мы ост-новились у одного такого оконца и напились воды.-
родник! я большой любитель разб-рать слова,- неожида-о сказал лесник.-бывает же так, что пр-станет к тебе одно слово и (не)дает покоя! -а какое слово к вам прив-залось сейчас? - спр-сил я.-да вот этот самый «родник». надо думать, получилось оно (от)того, что тут вода зар-ждается. родник родит реку
а река льет-течет через всю нашу матушку(землю). через всю родину, кормит народ. вы гляньте, как это складно выходит – родник родина народ. и все эти слова как бы родня между собой.грамматическое .1.выпишите простые предложения с однородными членами, имеющими обобщающие слова. составьте схемы и
подчеркните обобщающие слова и однородные члены, как члены предложения.2.выписать слова : букв больше звуков/ звуков больше букв3. синтаксический разбор.

👇
Ответ:
andrewlitvinov4
andrewlitvinov4
14.01.2021

для всего, что существует в природе: воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек, озёр, лугов, полей, цветов, трав, - в языке есть великое множество хороших слов и названий. особенно ясными стали для меня эти мысли после встречи с одним лесником.

0, (:
0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,- = -].

предложение с обобщающим словом (всего) при однородных членах воды, воздуха, неба, облаков, солнца, дождей, лесов, болот, рек, озёр, лугов, полей, цветов, трав

шли мы с ним по мелколесью.

в мелколесье много прелести. юные деревца всех
пород: ель и сосна, осина и береза- растут дружно и тесно.

предложение с обобщающим словом (деревца) при однородных членах ель и сосна, осина и береза

[ 0: 0 и 0, 0 и 0 .

кое-где по мху, как я уже говорил, попадались маленькие круглые окна - колодцы. мы остановились у одного
такого оконца и напились воды.

- родник! я большой любитель разбирать слова,- неожиданно сказал лесник.

-бывает же так, что пристанет к тебе одно слово и не дает покоя!

-а какое слово к вам привязалось сейчас? - спросил я.

-да вот этот самый «родник». надо думать,
получилось оно оттого, что тут вода зарождается. родник родит реку, а река льет-течет через всю нашу матушку-землю. через всю родину, кормит народ. вы гляньте, как это складно выходит – родник, родина, народ. и все эти слова как бы родня между собой.

букв больше : , гляньте, думать,
получилось, солнца

оттого, привязалась, сейчас, любитель разбирать, неожиданно, остановились, напились, колодцы, попадались, особенно

звуков больше : языке, великое, ясными, бывает, даёт, покоя, юные, круглые, ель, льёт, кое(-где),

4,4(66 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marina13marina13
marina13marina13
14.01.2021
В  стране  Морфологии  жили – были  Части  речи.  Имена  существительные,  прилагательные,  числительные,  местоимения, глаголы,  наречия  были  знатными  особами  и  жили  в  городе.  А  предлоги,  союзы  и  частицы  были  сельскими  жителями.  В  глухом,  дремучем  лесу  обитали  междометия  и  звукоподражательные  слова.                              Однажды  самостоятельные  части  речи  отправились  на  прогулку  в  лес.  Они  гуляли,  собирали  грибы,  ягоды  и  не  заметили,  как  наступил  вечер.  В  лесу  раздавался  чей-то  шепот,  шуршание,  шорох.  Части  речи  очень  испугались.  Имя  существительное  закричало:                                -Караул,  кошмар,  ужас!                                                                                      Имя  прилагательное  спряталось  за  имя  существительное,  потому  что  они  всегда  были  неразлучны.  Глагол  начал  задавать  вопросы:                                                                   -Что  же  нам  делать?  Что  же  с  нами  будет?  Кто  нас Наречие  горько  заплакало,  тихо  повторяя:                                -Это  ужасно,  это  печально…                                                         Шум  в  лесу  усиливался,  так  как  междометия  и  звукоподражательные  слова  решили  еще  больше  напугать  самостоятельные  части  речи.  А  их  уже  охватила  паника.                                                                                                        Вдруг  на  лесной  полянке,  где  собрались  наши  бедолаги, показались  огоньки  фонариков.  Это  были  служебные  части  речи,  которые  жили  неподалеку  от  леса,  в  маленькой  деревушке.  Их  разбудили  крики  в  лесу,  и  они  отправились  на  выручку  наших  героев.  Предлоги,  частицы  и  союзы  показали  дорогу  испуганным  горожанам  и  вывели  их  из  леса.  Служебные  части  речи  пригласили  самостоятельных  к  себе  в  гости,  напоили  их  чаем  с  малиновым  вареньем  и  угостили  вкусными  пирожками.   С  тех  пор  самостоятельные  и  служебные  части  речи  подружились  и  стали  приезжать  друг  к  другу  в  гости.    А  междометия  и  звукоподражательные  слова  перестали  всех  пугать,  но  остались жить в лесу.
4,8(86 оценок)
Ответ:
АНТО14
АНТО14
14.01.2021

2.   Подобрать к заголовку «Галчонок» имя прилагательное, отражающее основную мысль текста.“ Неопытный галчонок”

3.   Определить тип речи.повествование  

4.   Составить план текста:

         1.Самый шумный галчонок

         2.Голчонок везде первый

              А)Собачонка,  

              Б)Научился летать

              В)Упал в ручей, Мама галчонка

        3.Голчонок сушится на солнышке.

5.   Объяснить пропущенные орфограммы.

Безударные гласные в корне слова, мягкий разделительный знак.

6.   Доказать, что слово ХОЛОДНУЮ (4 предложение) – имя прилагательное.

Водичку (какую?) холодную

7.   Распределить имена существительные на три группы:

1 склонение  

Букашки

Собачонку

Водичку

Пригорочке

2 склонение

Галчонок

Жучки  

Червячки

Ручью

Камешек

Крылышко

Берег

Солнышке

3 склонение

Жизни

     

8.   Выписать из восьмого предложения все имена существительные. Определить их падеж. Выделить окончания.

(Окончания выделяю жирным шрифтом)

Мать(И.п, нулевое окончание), галчонка(В.п), клювом(Т.п), крылышко(В.п), берег(В.п, нулевое окончание).  

9.   Просклонять существительное ЖИЗНЬ. Выделить окончания.

И.п: Жизнь

Р.п: Жизни

Д.п: Жизни

В.п: Жизнь

Т.п: Жизнью

П.п: о жизни

10. Выписать словосочетания «прилагательное + существительное». Задать вопрос и выделить окончания.

водичку (какую?) Холодную

Объяснение:

Дальше сам не сделал

4,5(61 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ