Придумать текст (максимально 40-45 слов)со словами : неприятель обозначать напряжение информация иллюстрация разъединять бинокль преподаватель включи удивительный рассказ огорчение морфология синонимы приставка суффикс. на тему "школа"
1) ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ В РОДИТЕЛЬНОМ И ПРЕДЛОЖНОМ ПАДЕЖАХ: На весенних (мн.ч.,П.п.)проталинах показалась первая травка. В нашей школе учатся ребята из ближних(мн.ч.,Р.п.) деревень. Крестьяне косили сено на дальних(мн.ч.,П.п.) лугах. 2)ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМИ ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ В ТВОРИТЕЛЬНОМ И ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖАХ: У забора он увидел яблоню с маленькими(мн.ч.,Т.п.) коричневыми(мн.ч.,Т.п.) почками на ветках. Вылетела первая пчёлка, полетела по ранним(мн.ч.,Д.п.) цветочкам. Золотистая рожь зреет под яркими(мн.ч.,Т.п.) солнечными(мн.ч.,Т.п.) лучами. Мы долго шли по извилистым(мн.ч.,Д.п.) горным(мн.ч.,Д.п.) тропинкам.
ответ: И вот в таком(определение) безвыходном(определение), отчаянном(определение) положении(дополнение) благородный(определение) лорд(подлежащее) сделал(сказуемое) необыкновенное(определение) мозговое(определение) усилие(подлежащие), которое(определение) привело(сказуемое) к замечательному(определение) открытию(дополнение): между(обстоятельство) двумя тонкими(определение) ломтиками(дополнение) белого(определение) хлеба(дополнение) можно положить(сказуемое) очень(обстоятельство) вещи(подлежащие)-- кусок(подлежащие) ветчины(дополнение), телятины(дополнение), сыру(дополнение)
Объяснение: Обстоятельство подчеркивается штрих пунктиром
определение _ волнистой линией
дополнение_ пунктиром