Вариант 2. : 1).запишите предложения. 2). вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. 3). графически объясните орфограммы и пунктограммы, начертите схемы предложений 4).произведите синтаксический разбор десятого предложения . 1.закова(нн,н)ые в гранит волны моря подавле(нн,н)ы
громадными тяжестями скользящими по его хребтам. 2. истоще(нн,н)ый усилиями и лишениями старик слег в постель.3. все окна как в барском доме так и в людских отворе(нн,н)ы настеж…4 он вступил в темные ш…рокие сени от которых подуло холодом как из погреба.5. отец чичикова как видно был сведущ…
только в совете копить копейку а сам накопил ее немного. 6. свеж… он был как кровь с молоком здоровье казалось так и прыскало с лица его.7. ленский везде был принят как жених.8. лодка колыхалась на волнах шаловливо плескавш…хся о ее борта еле двигалась по темному морю а оно играло все резвей и
резвей. 9) у мальчика от пыли волосы как солома.10. трава (с,з)гибаемая ударами ветра и дождя на землю.
Есть у меня шестерка слуг,
Проворных, удалых.
И все, что вижу я вокруг, -
Все знаю я от них.
Они по знаку моему
Являются в нужде.
Зовут их: Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
Я по морям и по лесам
Гоняю верных слуг.
Потом работаю я сам,
А им даю досуг.
Даю им отдых от забот -
Пускай не устают.
Они прожорливый народ -
Пускай едят и пьют.
Но у меня есть милый друг,
Особа юных лет.
Ей служат сотни тысяч слуг, -
И всем покоя нет!
Она гоняет, как собак,
В ненастье, дождь и тьму
Пять тысяч Где, семь тысяч Как,
Сто тысяч Почему!