Вставьте пропущенные знаки препинания. i. спустя несколько дней, ромашов вспомнил, точно далекое, никогда не забываемое сновидение, эту фантастическую, почти бредовую прогулку. из светлой спящей травы печально подымались голые однообразнье холодные камни, бросавшие от себя одинаковые тонкие тени. з. высокие столетние сосны с красными могучими стволами стояли хмурой ратью. 4. синий днепр слился с мутной синевой темной южной ночи. 5. две большие белые лохматые собаки со злобным лаем бросились на меня. 6, небольшими залитыми водой окопами, как норами кротов была взрыта до горизонта земля. 7. сквозь маленькое затянутое льдом оконце пробивался лунный свет 9. он только что собрался было навестить другого тоже хворого старика соседа, как вдрут увидел акима. 8, вдали небольшие березовые рощи своими округленными зубчатыми верхушками одни нарушали почти прямую черту небосклона.

Спустя несколько дней, Ромашов вспомнил, точно далекое, никогда не забываемое сновидение, эту фантастическую, почти бредовую прогулку. Из светлой спящей травы, печально подымались голые, однообразнье холодные камни, бросавшие от себя одинаковые тонкие тени. З. Высокие столетние сосны, с красными могучими стволами, стояли хмурой ратью. 4. Синий Днепр слился с мутной синевой, темной южной ночи. 5. Две большие, белые лохматые собаки, со злобным лаем бросились на меня. 6, Небольшими, залитыми водой окопами, как норами кротов, была взрыта до горизонта земля. 7. Сквозь маленькое, затянутое льдом оконце, пробивался лунный свет 9. Он только что собрался было навестить другого, тоже хворого старика соседа, как вдрут увидел Акима. 8, Вдали небольшие, березовые рощи своими округленными зубчатыми верхушками, одни нарушали почти прямую черту небосклона.

1.Спустя несколько дней Ромашов вспоминал, точно далекое, никогда не забываемое сновидение, эту фантастическую, почти бредовую прогулку. Из светлой спящей травы печально подымались кверху голые, однообразные, холодные камни, бросавшие от себя одинаковые тонкие тени.

3.Высокие столетние сосны с красными могучими стволами стояли хмурой ратью.

4. Синий Днепр слился с мутной синевой темной южной ночи.

5. Две большие, белые, лохматые собаки с злобным лаем бросились на меня.

6. Небольшими, залитыми водой окопами, как норами кротов, была взрыта до горизонта земля.

7. Cквoзь мaлeнькoe, зaтянyтoe льдoм oкoнцe пpoбивaлcя лyнный cвeт.

8. вдали небольшие березовые рощи своими округленно-зубчатыми верхушками одни нарушали почти прямую черту небосклона

в последнее время много говорят об охране природы. мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. что оставим в наследство будущему?  

в школах ввели предмет экологию. на этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа сама восстанавливается, но медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут.  

если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. люди станут перерождаться в уродов. чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду.  

если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.

художественный текст.

окончания.

стояло (ср.р) .освещало(ср.р)

лежали(мн.ч). набегала(ж.р)

сверкало(ср.р). сидела(ж.р)