Распределите словосочетания на признак действия, признак качества, признак предмета словосочетания: спрятались вшестером, вдвое сильнее, чересчур , яйца вкрутую, идти рядом, брови вразлёт, голосок синицы. , .

1- признак действия, 2-признак качества,3-признак качества,4-признак предмета, 5-признак действия,признак предмета,6-признак предмета

я люблю читать. мне нравится переживать приключения каждого героя, переноситься во времени и пространстве. всегда интересно сравнивать свои мысли с мнением автора, придумывать, как бы ты поступил на месте героя. первая книжка, которую я прочла сама, был сборник народных сказок. волшебный мир, где живут змеи-горынычи, василисы прекрасные и иваны-царевичи, где звери разговаривают, а в лесу можно увидеть лешего и наткнуться на избушку бабы-яги, не мог мне не понравиться. и до сих пор я больше всего люблю сказки, все волшебное и необыкновенное. лучшая же сказка, как мне кажется, это книга льюиса кэрролла «алиса в стране чудес». кроме того, мне нравится знакомиться с людьми с книг, перенимать жизненный опыт писателей, их знание людей, которые они вкладывают в свои произведения, видеть далекие времена и страны глазами тех, кто жил в ту эпоху. ничто не способно заменить книгу: ни лучшая в мире театральная постановка, ни фильм талантливейшего режиссера. мое поколение не умеет читать. естественно, я не имею в виду умение складывать буквы в слоги, а слоги — в слова. нет, речь совсем о другом: мы не умеем получать удовольствие от книги, сопереживать героям, ценить талант писателя и его мастерство владения словом. диск с голливудским боевиком или новой компьютерной игрой значит для любого одиннадцатиклассника гораздо больше, чем все собрание сочинений достоевского, и исключений из этого правила, к сожалению, немного. это относится не только к моему поколению: постепенно исчезать культура чтения начала уже давно. возможно, это происходит потому, что в последние десятилетия жизнь стала намного динамичнее и у людей не хватает времени на чтение. кроме того, книге сложно соперничать с постоянно появляющимися новинками кино, возможностями интернета, компьютерными играми. постепенно классическая становится доступной относительно небольшому количеству людей, которые способны понять и оценить предлагаемые ею сокровища.

в этом предложении нужна