Что такое взросление? Это не время, когда ты начинаешь работать, это не время,когда ты съезжаешь от родителей.
Взросление - это период в жизни, когда ты начинаешь осознавать, что ты делаешь.
Возьмем обычный пример - школа. Мне кажется не все осознают зачем они туда ходят. Люди ходят в школу, чтобы получать знания, а не кидаться записочками во время урока.
Дополнительные кружки. Дети так же ходят туда чтобы получать знания, а не балду гонять.
Именно, когда ты начинаешь осознавать свои действия, ты повзрослел.
1) В кабинете Алмазов простоял
с минуту на одном месте, глядя куда-то в угол.
2) Не будь жены, он, может быть, не найдя в
себе достаточно энергии, махнул бы на все рукою.
3) Алмазов быстро повернулся к жене и заговорил горячо и раздраженно, как
обыкновенно говорят, высказывая долго сдержанную обиду.
4) Муж и жена долго сидели в тяжелом раздумье, не произнося ни слова.
5)Жена, как только увидела его насупившееся лицо со сдвинутыми бровями и нервно закушенной нижней губой, в ту же минуту поняла, что произошло очень большое несчастие...
. Где-то (мест. обстоят.) на (п.) берегу (сущ. обстоят.) молодой (прил. определение) пастух (сущ. подлеж.) учился (гл.) + играть (гл. составное глагольное сказуемое) на (п.) трубе (сущ. дополнение), и (с.) эти (определен. мест.) звуки, (сущ. подлеж.) постепенно (нареч.) + нараставшие (прич., все вместе – причастный оборот определение), были (гл.) + слышны (гл. составное глагольное сказуемое) весь (мест.) день (сущ. дополнение).
Предложение повест., невоскл. сложное, ССП, первая грамматич основа: пастух – подлеж., выраженное сущ., учился играть – составное глагольное сказуемое, выраженные глаголами; вторая грамматич. основа: звуки – подлеж., выраженное сущ., были слышны – составное глагольное сказуемое, выраженное глаголами. Второе предложение содержит причастный оборот. [- = ] ,и [- = ]
2. Почти (наречие, обст.) каждый (мест. определ.) день (сущ.) небо (сущ. подлеж.) заволакивали (гл. сказуемое) низкие (прил. опред.), тяжелые (прил. определ.) тучи (сущ. дополн.), из (п.) которых (с.с.) летел (гл. сказуемое) барабанивший (прич. опред.) по (п.) крышам (сущ. допол.) дождь (сущ. подлеж.)
Предложение повест., невоскл. сложное, СПП, придаточное определительное. Первая грамматич основа: небо – подлеж., выражено сущ., заволакивали – сказуемое, выражено глаголом; вторая грамматич. основа: дождь – подлеж., выражено сущ., летел – сказуемое, выражено глаголом.
[- = , из которых (- = ) ]
Жизнь это бесценный подарок, которым нужно дорожить. Когда зародилась жизнь на земле, ученые точно сказать не могут, но они знаю, что на соседних планетах жизни нет, возможно, она была когда, но по каким-то причинам исчезла. Поэтому мы должны ценить свою планету и дорожить ею.
Каждый человек должен радоваться тому, что он живет на земле, и при этом должен уважать не только жизнь остальных людей, но и каждого животного, насекомого и растения. Нужно понимать, что создать что-то искусственно и вселить в него жизнь невозможно. Люди уже научились делать роботов, создавая им искусственный интеллект, но вложить в них душу они не могут.
Нужно ценить свою собственную жизнь, радоваться каждому прожитому дню, и не в коем случаи не отбирать жизнь у других. Ни у кого нет на это право.