У своїх відносинах із дитиною дотримуйтеся «позитивної моделі». Хваліть її в кожному випадку, коли вона цього заслужила, підкреслюйте успіхи. Це до зміцнити в дитини впевненість у власних силах.
Уникайте повторень слів «ні» і «не можна».
Говоріть стримано, спокійно і м’яко.
Давайте дитині тільки одне завдання на певний відрізок часу, щоб вона могла його завершити.
Для підкріплення усних інструкцій використовуйте зорову стимуляцію.
Заохочуйте дитину до всіх видів діяльності, що вимагають концентрації уваги.
Підтримуйте вдома чіткий розпорядок дня. Час прийму їжі, виконання домашніх завдань і сну повинний відповідати цьому розпорядкові.
Уникайте по можливості скупчень людей. Перебування у великих магазинах, на ринках, у ресторанах тощо чинить на дитину надмірно стимулюючий вплив.
Під час ігор обмежуйте дитину тільки одним партнером. Уникайте неспокійних, гучних приятелів.
ответ:1 Свої перші віршовані твори Марина записала у віці шести років. Складала вона відразу трьома мовами: російською, німецькою, французькою
2 Мати мріяла про те, щоб Марина стала відомою піаністкою. Цвєтаєва вміла грати, але поезія її приваблювала більше.
3 Серце Цвєтаєвої завжди належало одному чоловікові – Сергію Ефрон. Він став її чоловіком і батьком дітей. Вони познайомилися в Криму
4 Одного разу у поетеси був рoмaн з жінкою – Софією Парнок, яка була перекладачкою і теж писала вірші. Їй Цвєтаєва присвятила чимало рядків в своїх збірках. Ефрон дуже важко переживав її нове захоплення, однак, все-таки пробачив дружину, коли вона в 1916 році повернулася в сім’ю
5 Першою дитиною Цвєтаєвої була дівчинка. Її назвали Аріадною (скорочено Алей). Народження дочки розчарувало поетесу, так як вона хотіла сина. Другий раз у поетеси знову з’явилася дівчинка. Ірочка прожила всього 3 роки і померла в притулку.
Объяснение:
ответ:
просто найди в интернете это произведение и выписывай главное из этой половины, которая тебе нужна.
объяснение:
желаю хорошо написать.