Объяснение:
Ботанічка; сушити голови; вигравати в уяві; привабливі веселкові барви; діточки; нам’яти вуха; двоє лобуряк на голову старенькій жінці; сісти на шию; надщербити несхитність; стрілка гойднулася в нашу сторону; переборщили трохи; хвацькі й одчайдушні (мандрівники); шкірити зуби; пошарпаний (велосипед); юні лівінгстони; розчервонілий вусатий (здоровань); накинути оком; дременув; худющий; опецькуватий; кинути погляд, і ходу, паняй, куди очі бачать; мов йому замакітрилось; розтелепа; голубінь неба заглядає в синь лісового озера; птахи радіють; раз плюнути; мухолови; насурмонені; поганий (поголос); не потикається; сліди лап, мов від крокодила; мовчазний таємничий (ліс); казковими (велетами); докори совісті вгризалися в душу; став мов укопаний.
ответ:1. Що відповів Іван вуйку Микульцю на запитання «То що, земляче, будеш чинити?»
А) «піду десь на роботу найматися»;
2. Чим були здивовані Іван та Микульцьо?
А) побачили рух у столиці;
3. Іван влаштувався на роботу…
А) вантажником;
4. Велет, з яким Іван збирався битися, був:
В) середнього віку чоловік.
5. Панок з борідкою запросив Івана:
А) в гості;
6. Доктор Брякус намагався розвивати у хлопця не тільки м’язи, а:
А) розмовляв, розповідав, пробуджував цікавість до всього;
7. Яку вагу підняв зі штангою І. Сила під час тренування?
Б) 160 кг;
8. Хто найбільше підтримував Івана на перших змаганнях?
А) Міха Голий;
9. Що писав Брякус про Івана Силу в щоденнику?
А) «головний шанс у житті»;
10. Скільки поліція просила за звільнення Івана?
Б) 50 000;
11. З ким підписав контракт І. Сила?
Б) з мадам Бухенбах;
12. Фіналом твору є…
Б) повернення Івана з Мілкою в його село;
Объяснение:
ответ:Милосердя, чуйність, доброта завжди були притаманні нашим співвітчизникам. Цілком закономірним і природним вважалося до нещасному, знедоленому, захистити скривдженого, немічного і старого, дати притулок бездомному, поділитися останнім шматком хліба з голодним. Чуйність і доброта необхідні в житті людей, причому не тільки тим, хто потребує до а й тим, хто надає цю до Адже навіть звичайне добре слово, промовлене вчасно, може дуже до людині.
Будь-яка родина бажає виховати порядних, добрих дітей. Так і дядько Кирило виховував свого племінника Климка, головного героя повісті Г. Тютюнника. Хлопчик рано залишився сиротою, і дядько любив Климка, як рідного сина, а іноді й балував його гостинцями, які привозив з чергового рейсу. Він привчав хлопчика до самостійності і стежив за його успіхами у школі. Зі свого боку Климко відплачував такою ж турботою і любов’ю. Хлопчик вмів прибиратися, готувати їжу, він був турботливим, чуйним, організованим. І це далеко не весь перелік позитивних рис характеру Климка.
Объяснение: