Бизначте особу, число, рід, час виділених дієслів.
II. Випишіть
з тексту щонайменше п'ять словосполучень, до складу яких входили б дієслова
слова. Визначте головне й залежне слово. Зверніть увагу, що підмет і присудок
— це граматична основа речення, а не словосполучення.
1. Завжди гаряче вітай всіх тих, хто входить до твого дому.
2. Однаково важливо знати дві речі: як бути одному і як бути з іншими.
3. Для того, щоб у щось вірити, зовсім не обов’язково знати, чи правда це.
4. Молоко, троянди, булочки та ягоди – кращий б відсвяткувати повернення кого б то не було додому.
5. Навіть найдивніші люди можуть коли-небудь стати в нагоді.
6. Люди, які тримають будинок в теплі, а животи ситими, повинні шануватися як герої.
7. Мумі-троль повинен знати, як правильно робити компліменти фрекен Снорк.
8. Іноді хтось потребує тиші і самотності, і в цьому немає нічого поганого.
9. Ставтеся до загадкових посилок з великою ретельністю – ви ніколи не знаєте, що може бути всередині!
10. Покарання – це не єдиний б змусити когось добре поводитися.
Объяснение:
зайка❤❤❤❤