Образ Михайлика розкривається різними засобами: тут використовується і самохарактеристика і розповідь інших про вчинки Михайлика, про ставлення до нього батьків, дядька Себастіяна тощо. Михайлик — простий сільський хлопчик, син бідняків. Він дуже допитливий — йому все хочеться знати, до всього дійти своїм розумом або ж довідатися від дорослих. Наслухавшись казок, легенд і розповідей свого діда Дем’яна, любимої ним бабусі, Михайлик бачить світ саме крізь призму цих казок і розповідей. Він любить зорі у високому небі, запах жита в полі і різних трав у лісі, любить слухати перепілку в житі і стук дятла на старій груші… Світ для нього — це дивне видіння, дійсність часто в його схвильованій уяві переплітається з чарівною казкою-мрією чи романтичною легендою. Він чуйно прислухається до бентежних звуків гусей-лебедів у високому весняному небі і з подивом заглядає до гніздечка лісової куріпки, де лежать безпомічні пташенята, Михайлик — талановитий хлопець. Ще в школі він береться за перо письменника, починає писати п’єси. Спочатку Михайлик багато перечитав їх, особливо таких, де є стрілянина. А потім і сам заходів написати п’єсу. Гумористичні сцени весь час перемежовуються з ліричними. Вони пропускаються крізь світосприймання хлопчика, У Михайлика можна багато чого повчитися: селянської ґрунтовності, природної, від батька-матері засвоювання мудрості, щирості й відкритості, усього того, що протистоїть «хворобі віку» — холодноокості. Стельмахів Михайлик налаштований на казкове сприйняття світу, це поетична душа, яку «видіння казки» не раз бере на свої крила. Подорослівши, Михайлик (чия мрія стати письменником таки збулася) мав підстави сказати про пору власного дитинства, як про «по-своєму прекрасний час». Передусім тому, що попри тяжкі нестатки звідав він і радість спілкування з людською дорогою і красою, вбираючи в свою душу отой самий лад хліборобського життя, хай і порушений гострими соціальними катаклізмами
Джерело: https://dovidka.biz.ua/gusi-lebedi-letyat-harakteristika-mihaylika/
1. Львів
2. Якщо не помиляюсь, Антон Дмитрович
3.—
4. Юлько Ващук
5. До вчительки, яка вчила маму Славка.
6. Свою шапку
7. Настя
12. Головну роль.
15. У нього було змагання
17. Андрій Степанович.
19. Він на повну виклався в командних змаганнях, а на особисті, подумав,що це розминка.
20. Покажи мені своїх учнів і я скажу хто ти
22. Коней.
23. Стегно.
24. Плагіатив.
28. Не ходив.
29. Розпивав алкоголь у підворітті
30. Вчителька, яка вчила маму Славка Беркути.
31. Класна керівничка, директор
32. Фехтуванням.
38. Лілі Теслюк.
39. Холоднокровно і так, наче йому всерівно.
40. Тітка з міліції, яка допитувала Ващука.
42. Юлько Ващук.
43. Схилився,ніби зав'язував шнурівки
44. Лілі Теслюк.
Объяснение:
Відповіді можуть бути неточними, бо твір читала вже давно...Відповідала не на всі, бо не пам'ятаю все.
Сподіваюсь до