М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Поетичні рядки «О Боже мій милий! За що ти караєш її, молоду?» - це уривок із такого твору Т. Шевченка:

А «Катерина»;

Б «Гайдамаки»;

В «Причинна».

2 Народне повстання, відоме як Коліївщина, Т. Шевченко панорамно змалював у поемі:

А «Сон»;

Б «Тарасова ніч»;

В «Гайдамаки».

3 За біблійними мотивами Кобзар створив поему:

А «Наймичка»;

Б «Кавказ»;

В «Марія».

є такі твори Т. Шевченка:

А «Причинна», «Тополя», «Лілея»;

Б «Катерина», «Наймичка», «Сова»;

В «Гайдамаки», «Сон», «Кавказ».

5 Війну Росії на Кавказі Т. Шевченко осуджує в поемі:

А «Наймичка»;

Б «Гайдамаки»;

В «Кавказ».

6 Національна самоідентифікація через авторське «Я» найпотужніше звучить у такому творі Т. Шевченка:

А «І мертвим, і живим...»;

Б «Причинна»;

В «Тополя».

7 До жанру послання варто віднести такий твір Кобзаря, як:

А «Сон»;

Б «Гайдамаки»;

В «І мертвим, і живим.».

8 Ліричний герой Т. Шевченка подорожує над Російської імперії у супроводі сови в поемі:

А «Катерина»;

Б «Сон»;

В «Кавказ».

9 Пересторога Т. Шевченка «Бо хто матір забуває, / Того Бог карає, /Того діти цураються, / В хату не пускають. / Чужі люди проганяють, І немає злому / На всій землі безконечній / Веселого дому» звучить у такому творі:

А «Заповіт»;

Б «І мертвим, і живим.»;

В «Кавказ».

10 Образ Прометея присутній у такій поемі Т. Шевченка:

А «Сон»;

Б «Кавказ»;

В «Наймичка».

11 Образи матерів-страдниць високохудожньо виведені у таких творах Т. Шевченка:

А «Заповіт», «Садок вишневий коло хати...»;

Б «Зацвіла в долині червона калина.», «Ісаія. Глава 35»;

В «Катерина», «Наймичка».

12 Виразні мотиви гуманізму, біблійного всепрощення й милосердя до всіх без винятку людей звучать у такому творі Т. Шевченка:

А «Кавказ»;

Б «Злоначинающих спини.»;

В «Сон» («У всякого своя доля.»).

ІІ рівень. Із чотирьох варіантів відповідей виберіть довільну кількість тих, які вважаєте правильними.

1 Біблійні мотиви звучать у таких творах Кобзаря:

А «Садок вишневий коло хати.»;

Б «Ісаія. Глава 35»;

В «Давидові псалми»;

Г «Марія».

2 Рисами жанру балади є:

А належність до ліро-епічних творів;

Б ліризм;

В метаморфози;

Г наявність епіграфа.

3 Поема Т. Шевченка «Сон» («У всякого своя доля.») містить:

А філософський вступ;

Б образ Прометея;

В сатиричні образи російських царів Петра І і Катерини ІІ;

Г гротескно-карикатурні образи царя Миколи І та його дружини.

4 Поема Т. Шевченка «Кавказ» - це:

А «низьке» і «високе» бароко;

Б гостра інвектива;

В виразно сатиричний твір;

Г крамольний у свій час текст, присвячений Якову де Бальмену.

5 Друзями Тараса Шевченка були:

А Пантелеймон Куліш, Варвара Рєпніна;

Б Микола Костомаров, Михайло Максимович;

В граф Орлов, цар Микола І;

Г Варфоломій Шевченко, Ликера Полусмак.

ІІІ рівень. У вигляді твору-мініатюри с або аргументовано доведіть слушність однієї з нижче поданих думок.

А «Були в нас на Україні великі воїни, були великі правителі, а Шевченко став вище всіх їх, і сім'я рідна в нього найбільша» (Пантелеймон Куліш);

Б «Десять літ він томився під вагою російської солдатської муштри, а для волі Росії зробив більше, ніж десять переможних армій» (Іван Франко);

В «Він говорив до мертвих духом, які ще мали пробудитися, і до живих, і до ще ненароджених» (Іван Дзюба).

👇
Ответ:

Відповідь:

ну перше Б

Пояснення:

може

4,6(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Natashhkka
Natashhkka
12.03.2022

наприкінці xix – початку xx століття театральне мистецтво україни переживало піднесення, ставала більш важливою його роль у культурному та громадському житті. цей розквіт українського театру пов'язаний, не в останню чергу, з драматургією і. карпенка-карого та його діяльністю як режисера й керівника трупи.українська драматургія того часу була під владою літературних штампів. популярними були псевдокомічні п'єси «з народного життя» або історичні драми.і. карпенко-карий зміг збагатити літературу видатними п'єсами, в яких відобразив сучасний стан народу, сучасні типи та характери.одним із таких творів стала п'єса «сто тисяч» . драматурга боляче вражало переродження здорового національного селянського характеру під впливом глитайства, любові до грошей, жаги до накопичення. герой «ста тисяч» – герасим калитка. карпенко-карий використовує прізвище, що вже характеризує героя: калитка – це кошель для грошей. справді, для герасима гроші – це найдорожче, але як справжній селянин він не цінить їх як вони є. він скупає землю, бо це для нього істинне багатство. на початку комедії бачимо герасима калитку володарем «кругленького шматочка» у двісті десятин землі. але мрії його сягають далі: скупити всю землю навкруги, щоб ішов день – калитчина земля, ішов два – як він собі уявляє це щастя, в нього «диханіє спирає» .щоб мати гроші на купівлю землі, герасим калитка готовий на все. і наймити, і рідні працюють у нього як заведені, а йому все здається, що вони тільки «губами плямкають» . одружуючи сина, він понад усе вишукує невістку з грішми, використовуючи дітей як товар. а дочку видає заміж, не обіцяного посагу. як буде жити дитина – неважливо, тим більше не хвилюють герасима зуби, втрачені під час бійки, яку вчинили розлючені свати. втратив зуби – зате гроші цілі.комізм наростає. хитрий, працьовитий, спритний мужик скуповує землю збіднілих шляхетних власників, які «погоріли» на своїх бажаннях. але йому все замало. якби одразу ж – і сто тисяч! і тут закономірно з'являється шахрай невідомий. жадібна та нерозумна людина – краща здобич для нього. він пропонує протизаконну аферу – купівлю фальшивих грошей. герасимові запаморочилося в голові – ось воно багатство, без боротьби та праці. спочатку він виходить переможцем, обдуривши невідомого на дві тисячі. але той має добрий досвід, і калитка замість ста тисяч отримує різаний папір.тут, як часто у карпенка-карого, п'єса переростає в трагікомедію. вражений утратою грошей, а внаслідок цього – утратою землі, яку він прагне купити, калитка намагається повіситись. життя людини знов має менший сенс, ніж гроші. врятований калитка ридає не над тим, що ледве не згубив душу, а над тим, що «пропала земля смоквинова! » .страшними словами закінчує карпенко-карий п'єсу «сто тисяч» . головний герой кричить: «нащо ви мене зняли з вірьовки? краще смерть, ніж така потеря! » це смішно й боляче, бо людина втратила не кохання, не здоров'я, не рідних, не батькі усе, що завжди було й буде найважливішим у житті. драматург сміється. але сміх той невеселий, бо якийсь інший герасим калитка може стратити без жалю не своє, а чуже життя, щоб отримати свої сто тисяч.

4,5(70 оценок)
Ответ:
анна2242
анна2242
12.03.2022

сенс життя в красі та силі прагнення до

цілей, і тому потрібно, щоб кожен момент  

буття мав свою високу мету.

це говорю вам я сліпий музикант- петруй

на зорі свого життя людина постає перед питанням: який шлях обрати? бог дає кожній людині право вибору, а вона вже має визначитися, що їй потрібно в цьому житті, ким вона хоче бути, як вона планує себе реалізувати. іноді людина з самого дитинства знає, чого вона прагне. та й дорослі, правду кажучи, частенько полюбляють запитувати у дітлахів про те, ким ті хочуть стати в майбутньому, і щиро посміхаються, почувши наївні побажання щодо професії видатної акторки, талановитого співака чи космонавта. звісно, все це лишається у безхмарному дитинстві, спогади з якого протягом усього життя тішитимуть, зігріватимуть душу людини. але буває й так, що хтось увесь час шукає себе і ніяк не може

ще видатний ійський письменник оскар уайльд говорив: "ціль людського життя — самовираження. проявити свою сутність у всій повноті — ось для чого ми живемо". справді, людина має використати всі свої можливості, якомога краще показати себе. але досить часто можна почути міркування з приводу того, що талант дається далеко не кожному. це хибна думка. так не буває і не може бути. є лише ледачі та слабодухі люди, які просто не хочуть працювати над собою, бо не бачать перспективи у цьому. вони лише і коли дитина народжується, бог дарує їй якісь здібності, хист до чогось. з часом вона обере те, що їй до душі. звичайно ж, якщо маєш велике бажання, можна розвинути цей талант, удосконалити його, бо сенс життя — це творчість.

дивіться також

электрический судок

удобно подогревать обед на работе! скидка -50%

299 грн

зимняя распродажа

топовая модель columbia -50% количество товара ограничено!

1 200 грн

особисто я вважаю, що обрана людиною професія насамперед має давати задоволення їй самій та бути корисною для оточуючих. улюблена, омріяна професія — це запорука успішного й щасливого життя будь-якої без винятку людини. щодо мене, то я вже визначилася стосовно своєї майбутньої професії. щиро кажучи, понад усе мені б хотілося бути дизайнером інтер'єру. я дуже люблю малювати, і можу сказати, що це в мене досить непогано виходить. та й батьки підтримують і поважають моє рішення. це так важливо, коли рідні люди розуміють та підтримують тебе. і я сподіваюся, що ця професія мені самореалізуватися в житті

головне, все треба робити впевнено і знати, що тобі потрібно в житті. хочеться пригадати вислів генріха давида торо: "якщо людина наполегливо прямує до своєї мрії і намагається жити таким життям, яке вона собі уявила, успіх прийде до неї в звичайний час і зовсім неочікувано".

варто пам'ятати про те, що можна обирати будь-яку професію, але завжди перш за все треба залишатися людиною. можна бути ким завгодно: вчителем, лікарем, співаком, актором чи інженером. необхідно лише пам'ятати про моральні цінності

4,5(8 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ