М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Контрольна робота № 6 з теми «З української прози. В. Дрозд,

Ю. Винничук, В. Чемерис»

1. Хто у творі «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» мав прізвисько Жучок?

А Федько Котигорошко; Б Петро Білий; В Вітька Горобець; Г Галька Козачок.

2. Хто вбив дракона у творі Ю. Винничука «Місце для дракона»?

А Князь. Б пан Лаврін; В. джура Лавріна; Г Пустельник.

3. Люботинському князеві з повісті-казки Ю. Винничука потрібен був дракон, щоб

А знайти собі зятя; Б в битві з ним; В настрахати ворогів; Г залучити туристів.

4. Дракон Грицько з повісті-казки Ю. Винничука нагадував князівні при першій зустрічі

А квіточку; Б сонечк; В бджілку; Г метелика;

5. Чого не робив Федько з повісті В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання» для

закоханого Вітьки?

А складав серенаду; Б давав списувати домашні завдання;

В написав вірша до газети; Г добував гроші для кіно.

6. Дракон із повісті-казки Ю. Винничука, який з’явився біля Люботина, не влаштовував князя, тому

що був

А одноголовим і маленьким; Б надто страшним і сильним;

В добрим, освіченим; Г іншої віри.

7. Учителем дракона Грицька із повісті-казки Ю. Винничука був

А сам князь; Б пустельник; В князівна Настасія; Г таємний радник князя Антось.

8. Через дуель Вітьку з повісті В. Чемериса

А заарештували; Б вигнали зі школи; В покарали батьки; Г образила дівчина.

9. Вітька з повісті В. Чемериса назвав Галю «зміюкою лукавою», бо вона

А розповіла усім дівчатам, що він у неї закохався; Б за на побачення ще й Петра;

В відверто посміялася з хлопця; Г підкупила його секунданта Федька халвою.

10. Маленький, товстий, флегматичний, смаглявий. Так описує В. Чемерис у повісті «Вітька + Галя,

або Повість про перше кохання»

А Вітьку; Б Левонтія; В Федька; Г Петра.

Дайте відповіді на питання

11. Через що коні недолюблювали Шептала (В. Дрозд, «Білий кінь Шептало»)? ( 1 б)

12. Чому пан Лаврін не зміг убити дракона? (Ю. Винничук «Місце для дракона»).1 б)

13. А)Запишіть, які проблеми порушено у творі Ю. Винничука «Місце для дракона». (1,б)

Б) Проблеми людини в суспільстві, свободи й неволі, особистості й натовпу розглядаються у творі… (1 б)

14. Напишіть твір-мініатюру на одну з тем: (3 б)

А. «Доцільність самопожертві (за твором Ю. Винничука «Місце для дракона»).

Б. «Актуальність твору Ю. Винничука “Місце для дракона” для сьогодення».

В. Як я розумію образ білого коня Шептала? (за оповіданням «Білий кінь Ш

👇
Открыть все ответы
Ответ:
rufa12
rufa12
02.09.2022

Сашко Фадійчук – це один із головних героїв повісті Марини Павленко "Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських". Був колишнім сусідом Софії. Ця людина, на відміну від Вадима, жила бідно і була змушена підробляти роздрібною торгівлею. Вчиться цей хлопець погано, бо вже змалечку був змушеним допомагати своїй матері доглядати маленьких сестричок, яких він дуже любить.

Сашко — безкорисливий, щирий, відданий, рішучий, безстрашний, працьовитий, відповідальний, сумлінний, завжди готовий прийти на до своїй подрузі Софії.

До цього героя, погано відноситься Вадим, називаючи його "бомжиком".

У творі Сашко постає перед нами позитивним персонажем, який всіляко старається підтримувати Софію, і допомагати їй в пошуках. Через ставлення Вадима до нього, Сашко його зневажає.

Вже у кінці цієї повісті, коли Сашко вже став дорослим, він став власником ресторану під назвою "Русалонька".

4,4(60 оценок)
Ответ:
alesqwer
alesqwer
02.09.2022
У сонеті «Голосівки» Рембо пропонує новий принцип формування образу, який будується на вільній асоціації між звуком і кольором, зорових враженнях. Сонет побудований як низка довільних асоціацій ліричного героя між звуками й кольорами, зоровими образами.
Голосні звуки дають імпульс його творчій уяві, викликаючи образи, народжені враженнями від зовнішнього світу і напруженого духовного життя.
Так, звук «А» асоціюється у поета з чорним кольором смерті, тління, мухами на смітниках — символом усього віджилого, непотрібного.
Звук «Е» пов’язується з білим кольором, прадавньою чистотою льодовиків.
«І» символізує пурпур, струм крові, бурхливі пристрасті.
«У» втілює мудрість зеленої природи і водночас людську мудрість.
«О» асоціюється з синім кольором неба, неземними таємницями і нерозгаданим божественним смислом.
Кольорово-звукові асоціації співвідносяться між собою за принципом контрасту: чорний — білий (духовна смерть — вічне буття), червоний — зелений (пристрасть — мудрий спокій). Однак для поета все взаємопов’язано, одне краще віддзеркалює інше.
4,7(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ