ответ:1. Чому Юлько спалює свої малюнки?
(Славко Беркута, побачивши його малюнки, сказав, що десь бачив подібного коня. Саме цей факт обурив Юлька Ващука).
2. Пригадайте той факт, коли Лілі Теслюк почувала себе справжньою Попелюшкою? Як це характеризує дівчинку?
(У день вистави вона «захворіла», щоб дати змогу дівчинці Ліді зіграти роль Попелюшки. Лілі хоча і відчувала себе покинутою, але таким чином дала можливість дівчинці не тільки співати за кулісами, а й зіграти повноцінну роль).
3. Що нам відомо про дитинство Стефка Вуса?
(Його дитинство проходило в бабусиному селі, що лежало далеко в горах. Бабуся його любила і називала «Кукулику мій», з нею він збирав гриби. Коли померла бабуся, його забрав батько у місто, де хлопцеві не подобалося).
4. Яку роль зіграла хвороба у формуванні характеру Славка Беркути?
(У вісім років він був схожий на дошкільнятко, мав хворі ноги. Він приймав ліки, ходив на ковзанку, хоча часто відчував біль. Це заняття зміцнило його і частково загартувало характер).
5. Яка роль батька у вихованні Славка Беркути?
(Його батько випробовував літаки, в дитинстві був у німецькому концтаборі. Саме батько сказав хлопцеві про максимальне навантаження – «вимір характеру і людських сил». Він так готував хлопця до складності життєвих обставин).
6. Передайте емоційний стан Лілі Теслюк під час вистави та після неї. Як це її характеризує?
(На сцені вона була серйозною, зовсім не схожою на неї справжню: «веселу, пустотливу і непосидючу». Вона ніяковіла від похвал, танцюючи, Лілі відчувала впевненість і силу).
7. Чому прийшов Стефко до старої вчительки?
(Він прийшов провідати сороку, йому бракувало спілкування, бо батько його завжди був п’яним. Йому сподобалося, що його було названо «славним хлопчиком». Він розповідав про себе і слухав розповіді вчительки).
8. Яку відповідь дав Юлько на питання Беркути: яке максимальне навантаження можна витримати?
(Я не машина! І взагалі не маю наміру вступати з тобою в дискусії на уроці).
9. Чому Беркута бився із Ващуком шпагами? Про що думав Беркута?
(Беркуту вразила насмішкуватість і всепереможність Юлька. «…А тепер справді бився, зо зла бився. Мені хотілося, щоб він не сміявся, не похвалявся, не говорив, ніби все в руки йде само, без жодних зусиль. Я не думав тоді, не розмірковував, що битися з Юльком – просто нечесно, все одно, що битися з беззбройним…»
10. Чому Юлько в міліції назвався Славком Беркутою?
(Його батьки виховували, що він кращий за всіх, а тут виявилося, що розпиває вино. Крім того, він хотів принизити Беркуту, бо Юлько завжди був переможцем – він мав все робити на «відмінно»).
Объяснение:
у меня где-то было записано,не помню где,поэтому коротко напишу:
Твір «Катерина» відразу запав мені до душі.В ньому описують проблематику українського народу(и напиши в каком столетии).Автор закликає жінок та дівчат не кохатися з москалями,адже до хорошого це не приведе.Сама Катерина-образ дівчини,яка саме закохалась у москаля,який зрештою покинув її,разом з сином.Вона думала,що справді кохає його,та була готова абсолютно на все,адже вона ризикнувши своїм життям,пішла на його пошук,та з горя,що він забув її,втопилася.Я вважаю,що це все лише стереотипи.Яка кому різниця,кого ти кохаєш?Неважливо,з якої частинки світу людина,якого вона кольору і тд.Важливі лише твої почуття,твоя довіра та вірність.
Відповідь:
1А - 1241
2Б - князь Данило
3Б - Мирослава дочка Тугара Вовка
4А - Мирославу врятував Максим
5В - під липою
6В - вставляли копне знамено в дірку, продовбану в камені
7В - колишній дружинник Митько Вояка
8В - Мирослава зрозуміла, що батько зрадник
9В - ватажок орди
10Б - золотий перстень
11Б - до каменя - Сторожа
12А - пастухи з сусідньої полонини
13А - не відбити, а розбити монголів
14В - Максим
15В - закований у ланцюги
16А - до сонця
17Б - перемога над монголами
18А - громадським ладом, згодою
19В - метафору
20А - громаду
21А - допоміг у боротьбі з ведмедицею
22В - ведведі
23А - події відбуваються в Карпатах
24А - Тугар Вовк
Пояснення: