М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Установіть відповіднісьть між художніми образами та назвами твору. Художні образи: Назви твору:

1. Купина, зойки гудків, стягти. А-бачиш між трав зелених

2.Батьківська хата, гора, Б-Хотіла б я піснею стати

уплетена річка.

3. Дощі зернисті, В-З дитинства дощ

яструб розбійник, гніздо.

4.Яснії зорі, хвилі прозорі, Г- любіть Україну

море хибке. Д-Зимовий етюд

👇
Ответ:
Івасічка
Івасічка
17.03.2023

Відповідь:

1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б

Пояснення:

Збилося в кучу  в завданні все, тому :

Установіть відповіднісьть між художніми образами та назвами твору.

Назви твору:

А- бачиш між трав зелених  (яструб, дощі зернисті)

Б- Хотіла б я піснею стати  (море, зорі, хвилі)

В-З дитинства дощ  (уплетена річка)

Г- любіть Україну  (зойки, гудки, стяги)

Д - Зимовий етюд (образів немає)

Художні образи:

1. Купина, зойки гудків, стягти.  - (твір Любіть Україну)

2. Батьківська хата, гора, уплетена річка.  (твір З дитинства дощ)

3. Дощі зернисті, яструб розбійник, гніздо.  ( твір Бачиш між трав зелених)

4. Яснії зорі, хвилі прозорі,   море хибке. (Твір Хотіла б я піснею стати)

4,4(20 оценок)
Ответ:
Bayleef
Bayleef
17.03.2023
1-Г 2-в 3-а 4-б ми також це робили
4,6(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
NastyaKoryak
NastyaKoryak
17.03.2023

Відповідь:

Чимало дум склав нард про муки українських невільників у татаро-турецькому полоні в ХVІ–ХVII століттях. Жорстокість ворогів не мала меж: бранців продавали на ринку, непокірних гноїли в темницях, на галерах, дітей віддавали в спеціальні військові школи, звідки вони виходили яничарами, літніх людей убивали. Розлучали матір з дочкою, брата з сестрою. Та не могли вбити у бранців любові до рідної землі, волелюбного духу. Саме такою є Маруся Богуславка. Вона — головна героїня, оскільки в центрі твору стоїть не звільнення козаків-бранців як факт сам по собі, а вчинок Марусі, її ім’ям і названо думу.Патріотичний подвиг української дівчини-невільниці оспівано в думі «Маруся Богуславка».

Пояснення:

4,7(65 оценок)
Ответ:
ShuMaksik
ShuMaksik
17.03.2023
Климко – сирота, головний герой автобіографічної повісті Григора Тютюнника. Образ Климка втілює ідеал людини. У маленькій сирітській душі Климко носив стільки доброти, милосердя і співчуття до знедолених і стражденних, що не побоявся в одинадцять літ вирушити в далеку дорогу по сіль, аби тільки до близькій людині — своїй учительці — не померти з голоду. Скільки натерпівся й намучився за свою двотижневу дорогу маленький лицар, скільки разів ризикував бути вбитим, замерзнути десь на полі під копицею — адже йшла війна і заходити в села було небезпечно. Та хлопчик ішов: його вело дорогою поневірянь милосердя. Зовнішність Климка: «Климко йшов босий, у куцих штанчатах, старій матросці, що була колись голубою, а тепер стала сіра, та ще й в дядьковій Кириловій діжурці. Тій діжурці, як казав дядько, було «сто літ», і не рвалася вона лише тому, що зашкарубла від давньої мазути» Риси характеру Климка: а) щирий, добрий, працьовитий; б) мужній, вольовий; в) благородний, чуйний, уважний, турботливий г) винахідливий. Прагнення Климка  а) прагнення навчитися; б) відповідальний за доручену справу; в) шанобливе ставлення до дружби Значення образу Климка а) залишився сиротою, так само як і автор твору; б) виховувався у дядька, який теж загинув від німецької бомби; в) риси характеру.
4,4(80 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ