Відповідь:
1)Харків
2)Яків Головацький
3)Очі чорні
4)Вірш «Рибалка» П. Гулака-Артемовського є переспівом відомої балади Гете
5)-
6)Романс
7)через підземний хід
8)батьків і дітей життя і смерті вірності і зради
9)Остап
10)Як на мене Тарас Бульба дуже романтічний твір.Чому ?
Відповідь дуже проста. В цьому творі розповідається про молодих не дуже заможніх парубках , які тількі що приіхалі до батьків. Один із них закохався у молоду , красиву полячку. Парубок здатен для неі на все , та більше ніж на все . Розповідь разом з подіями війні та з любов"ю дуже різні але воні доповнюють одін одного .
Пояснення:
Контрольну вчора ми писали,
А вчитель гав ловив в журналі -
Тому ми швидко так списали.
А на наступний день,
Під звук пташиних теревень,
Оцінку і дознали.
Тепер хоч в воду, хоч з моста
У мене двійка - не спроста!
Я ж навіть списував і коми!
У кого? У сусіда Толі!
- Толян, сусіде, як це так?
Мені тут двійка - не п'ятак!
- Мій добрий друг, я теж списав
і маю не п'ятірку!
Такого ж лебедя - цю двійку!
За це я дякую сказать повинен
Цьому кирпатенькому Тимі!
- Тимко, Тимко, як написав?
- Так як і всі - усе скатав!
- На скільки?
- Краще б не казати!
- У кого встиг?
- У Гончаренко Каті!
- Катрусю, Катя, Катя, Катя!
Що сталось? - годі плакать!
- Ой, не кажи мені нічого!
Тепер з моста, тепер - у воду!
Через це "Два"! Хоча би "Три"!
А все у цьому винен ти!
- Чому це я? Знайшла на кого!
- А списувать знайшли же моду!
От я, дурна, у тебе і списала.
Якби ж я знала, якби же знала...
Дзвінок тут швидко пролунав
Наш клас із класу повтікав.
Лиш я сиджу, рука сіпнулась -
Отут-то коло і замкнулось!
* , понесло, понесло. Його і справді я вигадала, тільки якщо думаєте, що вчитель зважить на те, що ви не могли такого написати, то просто переробіть все у невіршовий варіант - вам ж не ліньки?*