М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ответьте надо) Контрольна тестова робота
Творчість Олекси Стороженка, Богдана Лепкого, Ліни Костенко, Василя Симоненка

1. Як ставилася мати до сина Павлуся «Скарб»?

А повчала на кожному кроці
Б надмірно любила і пестила
В добре, всьому вчила його
Г виховувала, як гарного господаря

2. Чому рано померла Павлусева мати?

А впала в ополонку, йдучи через річку
Б через мед, який шукала у фугу для Павлуся
В була старенька, занедужала та й вмерла
Г стався нещасний випадок, коли їздила по дрова

3. Яке було прізвисько в Павлуся?

А Лежибок
Б Лежень
В Ледащо
Г Сонько

4. Про що роздумує автор наприкінці твору?

А Що таке земні скарби?
Б Як склалося життя Павлуся?
В Як склалося життя наймитів?
Г Що таке щастя?

5. Своє помешкання мишка вважала:

а) не розкішним, але безпечним;
б) не зручним, але теплим;
в) не великим, але комфортним.

6. Мишка вибігала зі своєї нори, щоб...

а) подивитися на світ;
б) знайти їжу для своїх діточок;
в) до своїм сестрам із міста.

7. «Добре, що діти сплять, а то ще б навчилися... як люди»:
а) заздрити; б) брехати; в) злословити.

8. Побачивши чайку, лірична героїня здивувалася тим, що пташина:

а) самотньо плила на крижині;
б) не встигла відлетіти у вирій;
в) не змогла спіймати рибу.

9. Той край є найкращим для поетеси, де:

а) виросли у неї крила;

б) найкращі люди;
в) відбулося багато історичних подій.

10. У чому звинуватили Анну?

а) у крадіжці;
б) у тому, що літала на мітлі й згасила зірку;
в) у виготовленні кольорових мишей.

11. Що було матеріалом для виготовлення мишей?
а) фарби; б) жовті й сухі листочки; в) кольоровий пластилін.

12. Мати не пускала до хати гойдати колиску:
а) досаду; б) смуток; в) лихо.

13. Лебеді панували в хаті на стіні:
а) під час темряви; б) у будь-який час; в) тільки у дощову погоду.

14. Коли син виросте, то він:
а) вирушить у дорогу; б) відремонтує батьківську хату; в) змайструє млин.

15 .Мавки чорноброві чекатимуть від дорослого хлопця:

а) ніжності й любові;

б) уваги і грошей;
в) багато позитивних емоцій
.16.Звертаючись до читача, В. Симоненко в кожній людині вбачає: а) індивідуальність; б) вміння писати поезії; в) прагнення матеріально збагатитися.

17.У людини єдина (за поезією В. Симоненка):
а) думка; б) усмішка і мука; в) радість.

18.Люди, на думку поета, бувають:
а) щасливі і нещасливі; б) добрі і злі; в) вимогливі і жорстокі.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Anyakeklol1314
Anyakeklol1314
19.10.2021
Головний герой роману стендаля - жульєн сорель, син теслі. він народився та виріс у провінційному містечку вер’єрі. головний герой не був схожий на своїх братів. замість фізичної праці віддавав перевагу читанню книжок. він ненавидів свою родину, а ті, в свою чергу, зневажали жульєна. папаша сорель вважав молодшого сина «обузою» для себе. рідні грубо ставились до нього, і, мабуть, саме через це він виховав у собі почуття недовіри до оточуючих. новим етапом у долі жульєна стає життя в  домі мера, де герой знайомиться з пані де реналь. у серці молодої людини прокидається почуття кохання, яке пробуджує його самовідданість та ніжність. він без залишку віддається почуттю. логічні роздуми жульєна призводять до припущення, що бути щасливим означає мати багатство та владу. але любов руйнує всі ці хитросплетіння розуму. і лише пізніше, забувши про свою гординю, занурившись у потік ніжності, жульєн пізнає справжнє щастя. у семінарії, куди потрапляє потім сорель, він бачить лише лицемірність та фальш. обіцяючи своїм учням порятунок на небесах та ситість на землі, ієзуїти готують сліпих у своїй старанності служителів церкви. після навчання в семінарських келіях сорель волею долі був закинутий у вищий світ парижу, де панують свої звичаї та погляди. юнак стає особистим секретарем та бібліотекарем маркіза де ла-моля. жульєн відчуває надмірне та презирливе ставлення до себе оточуючих. не може не викликати захоплення ставлення сореля до титулованих чинів. як він зневажає тих бідних розумом і духом, які гордяться лише своїми предками, багатством, відомим родом, а не особистими якостями! жульєн закохує в себе аристократку і гордячку матильду де ла-моль. він відчуває моральне задоволення, тому що отримав перемогу над особою з вищого світу. і ця марнославність вища за кохання. безглуздий постріл у пані де реналь в церкві обриває поступове самопізнання. воно розкривається в стихійній душевній кризі. у душі сореля руйнується віра в найдорожче, у незаплямовану та потай богоутворюючу святиню. спроба героя вбити кохану жінку - це одночасно і спроба самознищення, яка призводить його до гільйотини. очікуючи на страту, жульєн переживає очищення. «ні, тут панують тваринні вдачі спритних рвачів»,- такий вирок устами підсудного сореля виносить життєвому устрою цілої історичної епохи стендаль. «червоне і чорне» - не тільки історія краху безсоромного ловця щастя. це трагедія людини, яка запізнилася народитись. трагедія в тому, що сорель з минулого позичив собі кодекс честі, але дійсність призвела його до безчестя. своїм пострілом і подальшим існуванням жульєн сорель відкидає від себе всю брехню, яку раніше приймав за правду. велика істина відкривається перед ним в останні дні життя. вона полягає в тому, що щастя у звичайних почуттях, в умінні кохати і прощати, в душевному теплі, в любові до ближнього. та вже все пропало… сорель гідно й спокійно несе свій хрест. але, на думку автора, саме такі постаті, як його герой, своєю загибеллю примушують замислитись над сенсом людського життя.
4,6(97 оценок)
Ответ:
fdgtrg4gewf
fdgtrg4gewf
19.10.2021

український фольклор налічує досить багато дум. усі вони по-своєму особливі і дуже цікаві. але серед них є одна, яка мені подобається найбільше.

головними героями дум в основному виступають мужні, сміливі чоловіки, оборонці рідної землі, жінки зустрічаються дуже рідко. мене найбільше приваблює образ марусі богуславки з однойменної думи.

ми бачимо перед собою молоду дівчину, полонену турецьким паном. у подібній ситуації багато б жінок не витримали, але не вона. маруся вижила, пристосувавшись до свого становища.

можна сказати, що вона зрадила своїй країні, ставши дружиною турецького пана. але це не так. у житті їй випала складна доля, і смілива дівчина вирішила прийняти її такою, як вона є. якби вона так не зробила, то, може, і не змогла б урятувати невільників.

прийнявши життя в полоні, вона розуміє, що назад немає дороги, що в україну вона більше не повернеться:

та нехай мене, дівки-бранки,

марусі, попівни богуславки,

з неволі не викупає,

бо вже я потурчилась, побусурменилась

для розкоші турецької,

для лакомства нещасного!

ми не знаємо, що сталося з нею після втечі невільників. можливо, пан її за це жорстоко покарав. але вона, незважаючи на це, врятувала полонених:

вислухай, боже, у просьбах щирих,

у нещасних молитвах

нас, бідних невольників!

проста українська дівчина маруся, забувши про себе, героїчно визволила невільників з турецького полону. тим самим вона заслужила собі вічну пам’ять і вдячність україни.

4,4(34 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ