Випий мене"
В одній із перших пригод Аліса знаходить зілля з написом "Випий мене" на пляшці, яке зменшує дівчинку до розміру всього 10 дюймів (25 сантиметрів). А чарівний пиріг, якій вона з'їдає відразу потому, має прямо протилежну властивість – Аліса стає настільки великою, що дістає головою до стелі. Це одна з найбільш відомих частин оповідання, яка першою привернула увагу не лише Волта Діснея, а й науковців.
1955 року психіатр Джон Тодд відкрив психічний розлад, за якого пацієнти відчували, ніби їхнє тіло "відкривається, як телескоп".
Розлад, який заслужено отримав назву синдром Аліси в Країні Чудес, найчастіше зустрічається у дітей. "Діти розповідали, що речі навколо здаються їм перевернутими з ніг на голову; або коли їх матір стояла в іншій частині кімнати, вони відчували, що вона поруч", – розповідає Грант Лью, невролог з Пенсільванського університету у Філадельфії, який вивчає цей феномен.
Герцогиня і Чеширський Кіт
Країна Чудес сповнена персонажів, які легко змінюють форму, - наприклад, гротескна герцогиня і її немовля.
Поки Аліса тримає маля на руках, його ніс стає більш кирпатим, а очі зближуються, і воно починає рохкати. Перш ніж Аліса усвідомлює, що трапиться, дитина перетворюється на свиню. Пізніше Аліса знайомиться з Чеширським котом, чия посмішка дивним чином залишається, навіть коли сам кіт зникає.
Предмети у наших снах часто зазнають чудернацьких метаморфоз. Письменнику вдалося тонко підмітити особливості наших снів, зокрема дивне відчуття часу уві сні.
Неврологи пояснюють ці явища тим, що під час сну мозок оброблює інформацію – об'єднує спогади, створює зв'язки між різними подіями, щоб побудувати цілісну історію нашого життя. Коли у пам'яті одночасно з'являються образи, наприклад дитини та свині, мозок може поєднати їх у сюрреалістичну картинку.
Біла королева і подорож у часі
Пізніше у своїй подорожі Аліса знайомиться з Білою Королевою, з якою веде довгі розмови. Це найзагадковіше із творінь Керролла - з дивовижною здатністю передбачати майбутнє. Утім, роздуми королеви про особливості пам'яті самі на диво пророцькі.
"Від середини 2000-х років вчені-неврологи дійшли думки, що пам'ять насправді стосується не лише минулого – вона допомагає вам діяти відповідним чином у майбутньому, – пояснює Елеонора Магвайр з Університетського коледжу Лондона, яка часто використовує Білу Королеву для ілюстрації своєї ідеї. – Щоб виробити найкращий курс дій, ви маєте дивитися на себе в проекції".
Коли ми уявляємо собі майбутнє, то зазвичай розкладаємо наші спогади на частини, а потім монтуємо їх у новий сценарій. Пам'ять і передбачення використовують однаковий іб "подорожі в розумовому часі" в одній і тій же ділянці мозку.
Хіба можливі неможливі думки?
Продовжуючи дослідження людської уяви, королева наголошує на важливості думок про неможливе. Ця частина оповідання особливо подобається доктору Гопнік, яка вперше прочитала Алісу в три роки, а потім присвятила свою кар'єру вивченню того, як ми будуємо наші фантазії.
Вона відкрила, наприклад, що діти, які часто фантазують і вірять у "неможливі" речі, мають, як правило, більш розвинені когнітивні здібності. Вони здатні на гіпотетичне мислення і більш проникливо розуміють мотиви і наміри інших людей. "Те, що вони роблять під час уявної гри, насправді, це розроблення гіпотези і доведення її до логічного завершення", – розповідає дослідниця.
Пригоди Аліси рясніють сюрреалістичними зустрічами, які до будь-кому потренувати фантазію.
(думаю что то, то и подойдёт)
Відповідь:
1. З ким Софійка зустрілася у Києві , куди її запросила т.Сніжана? - з донечкою Валентина Білого - Іринкою
2. Повернувшись з Києва додому, Софійка поспішила у минуле до Катерини і що вона побачила? Але ні: Катруся, як її називає жених, весело прямувала вулицею. У невеличкому кошику несла груші та букетик айстр. Це вперше когось із Кулаківських уздріла з квітами!" А далі Софійка побачила як загинула Катерина разом з нареченим і його родиною. " Сліпуче сяйво блискавки впало на суху шовковицю за вікном, шугонуло об віконну раму й пронизало всю кімнату!.. Софійка пам'ятає лишень суцільну пітьму і їдучий дим. Аж згодом: побачила пасма вогню, потім – Катерину й Семена, які нерухомо лежали на підлозі, а трохи віддалік – непорушних свекра й свекруху".
3. Після побаченого в минулому ( стосовно 2 питання), що вирішує зробити Софійка? - Софійка вирішила зробити все можливе, щоб врятувати Катерину і її родину. Для цього Софійка вирішила зрізати стару шовковицю в дворі, в яку вдарила блискавка, і через яку сталася пожежа.
4. Як вдалося Софійці та Сашкові врятувати родину Катерини? Софійка разом з Сашком зрізали стару шовковицю, а сім"ї Катерині для страхівки запропонували цю грозову ніч перечекати в ямі в будинку. Цитата: "Ми знаєм того старця, котрий порадив колись приготувати обід за здоров'я вашої Катерини. І принесли від нього ще одну пораду, – вказала на сінешню ляду, яка прикривала вхід до підвалу. – Пророкував, що сьогодні може статись біда, і радив пересидіти лиху годину в цій ямі"
5. Яку новину розповів Вадим Софійці про діда Толю? - цитата: – Ось, поглянь! Пише, що в нього досі був якийсь провал у пам'яті: жив, займався бізнесом, але йому зовсім вибило, що є ми. А це, пише, його раптом наче – бац по лисині! І згадав, що має жінку і внука. Пише, що зробить необхідні оборудки, продасть по-скорому свого барлога, візьме бабки і до нас!
6. Як змінився Валентин? Він почав цікавитися власними дітьми- проводити час з сином, вирішив провідати доньку у Києві. цитата: – Не смійся. Тільки й знаю, де живуть, а імені… Хто зна: може, вона чекає мене. Може, їй гроші потрібні чи одежина яка… Якщо колись за її до нас у гості, не образишся? Там-бо столиця: пилюка, тіснота…
7. Яку новину повідомив Вадим Софійці телефоном? він повідомив, що його батьки помирилися, вернулися додому і вирішили жити разом, щоб виховувати сина. цитата: – Я про своїх батьків товмачу! – спустив її на грішну землю Вадим. – Фазер і мазер! Грузять, ніби десь там випадково здибались і вирішили якогось чорта помиритись! Отож підрулили назад до свого єдиного синочка й базарять, що тепер не залишать мене! Прикинь: типу я бебік якийсь, що сам не протягну
Класичний сюжет має такі елементи: експозиція — вихідні відомості про героїв, які вмотивовують їхню поведінку в умовах конфлікту; зав'язка — подія, що кладе початок конфлікту; кульмінація — найвищий момент у розвитку дії; розв'язка — подія, що розв'язує конфлікт; епілог — повідомлення про події після розв'язки.