Перепишіть текст,оформивши його як діалогічну мову,розставте розділові знаки Чого ви, тату,зажурились?Що пан казав? Та тут,дочко,таку загадку загадав,що воно й є.А яка ж загадка,тату? Маруся питає. Та така: що є в світі ситніше,прудкіше,миліше над усе.
хелп
Мета: Викликати інтерес до літературної казки.
Розширити знання учнів про життя та творчість
Л. Українки.
Вчити аналізувати детально текст: оцінювати
вчинки персонажів твору, визначати мотиви їхньої
поведінки, знаходити зображально – виражальні
засоби опису героїв, визначати головну думку твору,
відшукувати влучні слова та вислови.
Розвивати мовлення, пам’ять, мислення,
сть.
Виховувати любов до творчості Л. Українки.
Обладнання: портрет Л. Українки; індивідуальні картки,
ілюстрації до казки, мультфільм за мотивами
казки Л. Українки.