Ми сьогодні цілу годину
Прибирали новий клас.
Сто папірців від ірисок,
Сто недогризків і записок
Виявилося у нас.
Я одного разу ненароком
Задрімала за уроком.
Мені класно та приємно,
Я на човнику пливу,
І одне незрозуміло,
Двійка сон, чи наяву.
Контрольні завдання,
Не хочеться розв'язувати,
Прекрасна погода
Що краще погуляти!
Матиматику вважай,
Предметом складним,
Вчитель, згадай,
Як сам був молодим!
По укрмові поставили двійку,
На математиці зломав я лінійку,
На фізкультурі впав я з каната,
Вчитель зітхнув і сказав: «Слабовато ...»
Пісня має широку гамму почуттів – ліричні, жартівливі, призовні, ностальгічні, патріотичні та святкові. Балади більш лаконічні. Вони мають тільки романтичні та сентиментальні мотиви
Балада може бути не музичним твором, а тільки літературним. Без музичного супроводу. А для пісні мелодія являється невід’ємним компонентом
Пісня не повинна мати обов’язково логічну розповідь. Це просто послання до конкретного персонажу у супроводі слів та мелодії. У баладі зачасту описується певний сюжет або діалог
Объяснение:
как-то так..если такой ответ подойдёт