Верховина подарувала Україні чудового,щирого,сильного,кремезного парубка на ім'я Іван.Хлопак був безкорисливим, довірчивим і скромним.Переїхавши до міста він більш за все сумував за своєю домівкою.Коли парубок влаштувався на роботу він відносився до неї з відповідальністю, Іван був неймовірно вдячний свому тренеру-доктору Брякусу, він розумів, що не можна ображати менших і навіть отримавши гроші і славу залишився чемним, скромним хлопцем з верховини.
Собою він показує, яким повинен бути справжній українець, мавши труднощі він не схилив голови і продовжував боротися, при цьому не забуваючи про проблеми інших.
Зараз проходимо твір "Місце для дракона" по шкільній програмі. Я прочитала його на одному подиху. Це захоплююча історія про дракона-поета з аж ніяк не хепі-ендом. Між рядками цієї казки можна побачити багато чого. Наприклад, не слід всіх рівняти під одну лінію, не завжди правильні рішення є на поверхні. Найбільше сподобався Грицько(той самий дракон-поет), лицар пан Лаврін і пустельник. Під самий кінець я так і не змогла стримати сліз. Ця казка аж ніяк не для дітей. Вона повчає нас, вказує на сьогоднішні проблеми... А герої, які захоплюють з перших сторінок, відіграють у цьому важливу роль.
Объяснение:
ответ: 1) "Тепер жилось йому дуже добре" "йому подарували волю, зробилите, чого забажав" "Виходив, коли хотів, у місто,знайомився з ровесниками з багатих татарських родин, їздив на коні". "Девлет -Гірей наказав видати йому гарну одежу". "Девлет-Гірей повірив словам Павлуся".
2) "Невже ж то ця дівчина так на коні сидить? Справді лицарський народт ті козаки" "Добре в тебе серце хлопче". "Гарний з тебе хлопець. "Татари були ним задоволені". \\