М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Контрольна робота No6
П. Куліш. «Чорна рада».
М.Вовчок. «Інститутка»
2варіант
1 рівень

Завдання 1─ 16 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь (завдання 1-16-0,5б.)
1.У «Чорній раді» П. Куліш НЕ порушує проблеми
А батьків і дітей Б тяжкої долі сироти
В ролі державного діяча Г кохання і подружнього щастя
Д ставлення влади до народу
2. У творі «Чорна рада» П. Куліша ідеал українського життя символізує
А гетьманська булава Б дорога
В фортеця Г корогва
Д хутір
3. Історичною основою «Чорної ради» П. Куліша стали події, описані у творі
А Києво-Печерський патерик Б «Літопис Самовидця»
В «Повість минулих літ» Г «Історія русів»
Д Біблія
4. Підназва роману «Чорна рада» Пантелеймона Куліша
А історична повість Б історико-публіцистичний роман
В хроніка 1663 року Г хроніка 1654 року
Д історичний роман-хроніка
5. Провідна ідея твору П. Куліша «Чорна рада»
А єднання України, встановлення миру, суспільної справедливості
Б любов – найвища цінність людського життя
В людині варто жити за «законами серця»
Г збереження культурних пам’яток
Д внутрішній аристократизм людини
6. Новаторство П. Куліша полягає в тому, що він
А уклав перший український тлумачний словник
Б започаткував романтизм
В створив перший в українській літературі пригодницький роман
Г створив перший в українській літературі історичний роман
Д автор першої української стилістики
7. Стиль, у якому написано «Чорну раду» Пантелеймона Куліша
А романтизм Б реалізм
В сентименталізм Г класицизм
Д модернізм
8. Гетьманом на Чорній раді в однойменному романі Пантелеймона Куліша обрано
А Якима Сомка Б Павла Тетерю
В Шрама Г Кирила Тура
Д Івана Брюховецького
9. Улюблена справа пана Череваня
А бджолярство Б рибальство
В мисливство Г гончарство
Д сироваріння
10.Хто з українських митців сприяв виходу «Народних оповідань» Марка
Вовчка у власній друкарні?

А Микола Костомаров Б Пантелеймон Куліш
В Іван Франко Г Тарас Шевченко
Д Євген Гребінка
11.Перша назва твору «Інститутка»
А «Устина» Б «Панночка»
В «Кріпачка» Г «Невільниця»
Д «Вона вийшла заміж»
12. Слова І тим, що учать, — нуда, і тим, що вчаться, — біда. Багацько часу
пропало марно! належать
А Панночці Б старій пані
В Устині Г Назарові
Д Прокопу
13. Перу Марка Вовчка належить збірка
А «Млеко» Б «Кобзар»
В «Позичена кобза» Г «Народні оповідання»
Д «Сад божественних пісень»
14. Укажіть, що викриває і засуджує Марко Вовчок в образі чоловіка панночки,
полкового лікаря, «доброго» пана
А невміння відстоювати свою думку
Б непрофесійність лікаря
В неосвіченість
Г аморальність армійської освіти, взаємин життя
Д залежність від дружини-деспота, покірність, які перетворюють чоловіка на
байдужого ігача насильства і жорстокості
15.Прокопа віддають у рекрути, Устина переїздить до міста - це
А експозиція Б розвиток дії
В зав’язка Г кульмінація
Д розв’язка
16.Яку проблему не порушено у творі Марка Вовчка «Інститутка»
А свободи людини Б гармонії людини і природи
В родинних стосунків Г кохання
Д становища в суспільстві

2 рівень

Завдання 17-19 передбачають установлення відповідності.

До кожного рядка, позначеного БУКВОЮ, доберіть відповідник, позначений

ЦИФРОЮ (завдання 17-20 - 1б.)

17.Установіть відповідність між елементом сюжету та епізодом у романі «Чорна
рада» П. Куліша.
1 експозиція
2 зав’язка
3 кульмінація
4 розв’язка

А «Чорна рада», обрання гетьмана в Ніжині
Б засудження на смерть старого Шрама й одруження Петра
Шраменка й Лесі
В прагнення Шрама підтримати на раді Я. Сомка, подолати
розбрат і безлад серед козацтва
Г приїзд Шрама і Череваня до Гвинтовки
Д розповідь про політичну ситуацію в Україні перед «чорною
радою»

18. Установіть відповідність між героєм роману «Чорна рада» П. Куліша і його
характеристикою.

1 Божий чоловік
2 Черевань
3 Іван Брюховецький
4 Яким Сомко

А «Чоловік сей був у короткій старенькій свитині, у
полотняних штанях... Хіба по шаблі можна б догадатися,
що воно щось не просте: шабля аж горіла од золота...»
Б «Нехай той гине, на кого Господь показав перс том
своїм! Чужою смертю я волі купувати не хочу.»
В «Був щирий козак, лучче йому з нудьги загинути, ніж
панотця навік перечорнити і золоту свою славу гряззю
закаляти».
Г «А що нам, бгате, до Вкраїни? Я сидів би ліпше дома та
їв би хліб-сіль з упокоєм.»
Д «Темний він був на очі, а ходив без проводиря у латаній
свитині і без чобіт, а грошей носив повні кишені.»

19. Установіть відповідність між персонажем твору Марка Вовчка «Інститутка»
і цитатною характеристикою чи реплікою персонажа
1 стара пані
2 панночка
3 Катря
4 Устина

А «І що ж то за хороша з лиця була! І в кого вона така вродилася!
Здається, і не змалювати такої кралі!.»
Б «Ти в мене будеш царівна над панночками! »
В «Увійшов і стоїть перед нами, стелю підпираючи: люлька в
зубах: і сивизна... у густі кучері поховалась »
Г «Тепер я вже не боюсь вас... Хоч мене живцем із’їжте тепер!»
Д «Люди дивуються, що я весела: надійсь, горя-біди не знала. А я
зроду така вдалася»

👇
Ответ:
Ilya2569
Ilya2569
02.06.2021

1.В - ролі державного діяча

2.Б - дорога

3.А - Києво-Печерський патерик

4.Г - хроніка 1654 року

5.А - єднання України, встановлення миру, суспільної справедливості

6.Г - створив перший в українській літературі історичний роман

7.А - романтизм

8.Б - Павла Тетерю

9.А - бджолярство

10.Б - Пантелеймон Куліш

11.А - "Устина"

12.Б - старій пані

13.Г - "Народні оповідання"

14.Д - залежність від дружини-деспота, покірність, які перетворюють чоловіка на байдужого ігача насильства і жорстокості

15.А - експозиція

16.Б - гармонії людини і природи

17.А - "Чорна рада", обрання гетьмана в Ніжині

18.В - "Був щирий козак, лучче йому з нудьги загинути, ніж панотця навік перечорнити і золоту свою славу гряззю закаляти".

19.А - "І що ж то за хороша з лиця була! І в кого вона така вродилася! Здається, і не змалювати такої кралі!"

4,6(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
гвст
гвст
02.06.2021

Римування поезії — перехресне.

2.10. Віршовий розмір твору — ямб.Тема: розповідь про несправедливий бій, який мав відбутися на рингу.

2.3. Ідея: засудження підступності, брехні.

2.4. Основна думка: Іду, і поруч твердо Крокує Честь — мій секундант.

2.5. Жанр: філософська лірика.

2.6. Композиція:

Експозиція: готовність рингу, публіки до матчу.

Зав’язка: знайомство героя із суперником на рингу, його перевагами.

Кульмінація: реальна можливість героя програти бій через нечесність суперника.

Розв’язка: «Крокує Честь — мій секундант».

Композиція: кільцева, оскільки починається твір: «Лисніє квадратовий ринг» і закінчується: «Лисніє холодом квадрат».

2.7. Художні особливості твору.

Епітет: «білі маски облич», «зіперсь бундючно», «хижий секундант».

Порівняння: «злами рук, як ринв», «ворог, як лисиця», «зал, як тур», «рефері буде метатися, наче миша».

Метафори: «лисніє ринг», «секундант чаклує», «зал реве», «ляже тиша», «лисніє холодом квадрат», «честь крокує».

Гіпербола: «визбираю в жмуток силу».

4,4(10 оценок)
Ответ:
данич36
данич36
02.06.2021
Українська мова - велике духовне надбання нашого народу
Моє ставлення до української мови
Любов до рідного краю, до Батьківщини виявляється в любові до рідного слова. Словом рідним треба дорожити, як честю матері, як совістю. Якщо людина байдужіє до рідної мови, то в її душі вмирає краса рідної землі, вона втрачає зв'язок з нею. Людина стає без роду, без племені, котиться перекотиполем у безодню бездуховності й жорстокості, перетворюючись на подобу людини. Але що то значить бути бездуховною людиною? Це просто істота, біологічна істота без серця, без душі.
Ми часто милуємося краєвидами природи. Слухаємо шепіт дерев у саду, спів птахів у гаю. Бачимо, як журно хилиться колос пшениці на ниві в очікуванні хліборобських рук. Зачудовано гаємо, як квіти ніби вибігають на берег річки й здивовано дивляться на її швидкий плин у невідомість. Замріяно стоять верби на березі, опустивши зелені коси у воду. Про що вони мріють?
Земна краса завжди прагнула натхненного слова. Воно лишилося в багатющій скарбниці української пісні, казки, легенди, поезії. Хай же вічно звучить музика народного слова. Нехай неповторні його пахощі стануть для кожного з нас найдорожчими і найріднішими. Саме так я уявляю собі ставлення до рідної мови.
Думка моїх однокласників була одностайна: людина не може існувати без своєї мови, без культури свого народу.
Я не закликаю всіх одягати національний одяг, — від цього українцем не станеш, але не знати українцям своєї мови просто соромно. Вважаю, що кожен повинен знати мову й пісні своєї бабусі, яка так щиро колись розповідала нам казки, яка вчила співати. Щиро вдячна своїй бабусі за те, що вона прищепила мені любов до рідної мови, до рідної землі.
4,7(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ