Образ Анни — це трагедія шляхетної, чутливої душі в жорстоких умовах тогочасного села. Доведіть або спростуйте це й поміркуйте, хто винен у цій трагедії. Анна всіма характеризується як добра, розумна, шляхетна й порядна дівчина. Вона здатна на щирі та палкі почуття. Але не може протистояти родичам, які з неї знущаються. Самотня душа не знала, до кого прихилитися, тому не встояла перед Михайловою любов’ю, не знайшла в собі сили вберегти його дітей. Отже, вина Анни в її нещастях очевидна, але не меншою є вина тогочасного суспільства (бідність, відсутність можливості освіти, для жінки працювати), а також матері й брата, що знайшли в особі дівчини покірне джерело для своїх прибутків. Добре, що Анна знайшла в собі сили жити далі, працювати, бути такою ж доброю, і, врешті-решт, заслужила щастя. Символічними образами в цій повісті є сусідній ліс, теля, місяць і зорі, обірвана струна на весіллі,закривавлені вогняні шмати з розжареними очима,
Сонце спати вже лягає, Місяць землю освітляє. Зорі поряд з ним гуляють, До віконця заглядають. Спати, сонечко, лягай, Очки міцно закривай. Хай тобі присниться казка, Від дівчини ніжна ласка. Спи, мій хлопчик, засинай, В гості в сні мене чекай)
Ось вже ніч прийшла до нас І лягати в ліжко час. Зручно в ліжечко лягай І бажання загадай. Щоб тобі приснилась я, І незвідана земля. Будем разом там гуляти, Наше щастя виглядати. Хлопчик мій, лягай вже спати, І мене в сні виглядати)
Заснули вже усі звірята, Заснули пташки-снігурята. Лиш ти не спиш, і я не сплю Плекаєм мрію ми свою. І мрія в нас - на двох одна, Найкраща в світі є вона. Давай вже очі закривати Вже пізня ніч, вже треба спати. Всі мрії збудуться в ві сні Я - снюсь тобі, а ти - мені)
Добраніч, сонечко моє, Пора лягати спати. Годинник північ вже проб*є, Нема чого чекати. Вже день минув, настала ніч. Та є й у ній цікава річ - Безмежні сни, приємні мрії Там збудуться усі надії. Кохана в сні прийде до тебе, І буде там заради тебе. Тож закривай, мій котик, очі Бо сон повіки вже лоскоче.
1. На якій річці розгорталися події?
2. Як звали молодого танкіста, який запитав командира про його безстрашність і невтомність?
3. Як звали дідусей, які переправили солдатів на другий берег ріки?
4. Коли відбуваються події твору?
5. Хто написав цей твір?