М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Особливості композиції поеми «прометей» а. малишка

👇
Ответ:
Maximus20000
Maximus20000
09.08.2021
пізнавальна: до учням глибше усвідомити ідейно-художні особливості твору, поняття про композицію, ліричні відступи; акцентувати увагу на особливостях аналізу образів поеми;розвиваюча: розвивати навички аналізу ліро-епічних творів, висловлення власних думок з приводу прочитаного, проведення аналогій із сучасністю; активізувати пізнавальну активність учнів, уяву, увагу; розвивати творчі здібності школярів;виховна: виховувати мужність, стійкість, почуття патріотизму, честі та обов'язку.

Учні повинні знати: поняття поетичного новаторства Андрія Малишка; розкривати тему й основну думку твору, знаходити в тексті рядки на підтвердження хоробрості воїнів, ставлення людей до воїна-розвідника; обгрунтовувати особливості композиції поеми (обрамлення), її елементів; характеризувати роль ліричних відступів у тексті твору.

Учні повинні вміти: аналізувати поему «Прометей», пояснювати символізм образу Прометея (символ мужності, нескореності, любові до людей; характеризувати образ головного героя поеми.

Обладнання: портрет письменника на дошці, збірки його творів, ілюстрація до поеми «Прометей», аудіозаписи, опорний конспект (для кожного учня), підручник з української літератури для 8 класу, комп'ютерні презентації, проектор, проекційна дошка, костюми для інсценування.

4,7(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Feshiondiva
Feshiondiva
09.08.2021
1. Події відбуваються в дитячому будинку? (Так.)
2. Завідуюча не прийняла дівчат, яких привіз чоловік в окулярах? (Ні.)
3. У дитячому будинку було багато вільного місця? (Ні.)
4. У Мишка були батько й мати? (Ні.)
5. Хлопчик не вмів читати? (Так.)
6. На обід у дітей були борщ з м’ясом, каша молочна і чай з булкою? (Ні.)
7. Мишко не покинув дитячого будинку, бо не хотів повертатися додому?(Ні.)
8. «Плаксухою з міста» діти називали Параску Калістратівну? (Так.)
9. Під ліжком діти сховали собаку? (Ні.)
10. Діти зраділи, почувши, що завідуюча «так реве, аж захлинається»? (Так.)
4,5(83 оценок)
Ответ:
ntisdeil2010
ntisdeil2010
09.08.2021
1. Події відбуваються в дитячому будинку? (Так.)
2. Завідуюча не прийняла дівчат, яких привіз чоловік в окулярах? (Ні.)
3. У дитячому будинку було багато вільного місця? (Ні.)
4. У Мишка були батько й мати? (Ні.)
5. Хлопчик не вмів читати? (Так.)
6. На обід у дітей були борщ з м’ясом, каша молочна і чай з булкою? (Ні.)
7. Мишко не покинув дитячого будинку, бо не хотів повертатися додому?(Ні.)
8. «Плаксухою з міста» діти називали Параску Калістратівну? (Так.)
9. Під ліжком діти сховали собаку? (Ні.)
10. Діти зраділи, почувши, що завідуюча «так реве, аж захлинається»? (Так.)
4,4(35 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ