М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Борис грінченко "до праці" охарактеризуйте вірш будь ласка буду дуже вдячна !

👇
Ответ:
kristinka75
kristinka75
24.01.2022
Поезія Б. Грінченка"До праці" з’явилася як наслідок яки відгуки його щоденної праці й боротьби, сили і втоми. Але він ні на хвилину Не впадає в розпач під впливом «темряви», «недолі», його поезія заклична, бадьора, оптимістична, позначена вірою в немарність своєї праці і в те, що його праця — боротьба — в ім’я майбут ніх поколінь. Поезія належить до громадянської лірики. В образі ліричного героя сам письменник, думки і почуття якого розкриваються в поезії.
4,5(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
cvacvadav
cvacvadav
24.01.2022
Ідейно-художній аналіз поетичного твору 
 Тема: Розповідь про несправедливий бій, який мав відбутися на рингу
 Ідея: Засудження підступності, брехні.
Основна думка: Іду, і поруч твердо Крокує Честь — мій секундант.
Жанр: Філософська лірика..
Композиція:
Експозиція: Готовність рингу, публіки до матчу.
Зав'язка: Знайомство героя із суперником на рингу, його перевагами.
Кульмінація: Реальна можливість героя програти бій через нечесність суперника.Розв'язка: «Крокує Честь — мій секундант».
Композиція: Кільцева, оскільки починається твір: «Лисніє квадратовий ринг» і закінчується: «Лисніє холодом квадрат».
Художні особливості твору.
Епітет: «білі маски облич», «зіперсь бундючно», «хижий секундант».
Порівняння: «злами рук, як ринв», «ворог, як лисиця», «зал, як тур», «рефері буде метатися, наче миша».
Метафори: «лисніє ринг», «секундант чаклує», «зал реве», «ляже тиша», «лисніє холодом квадрат», «честь крокує».
Гіпербола: «визбираю в жмуток силу».
4,8(33 оценок)
Ответ:
Alinakaraschuk На уроках україньської літератури я прочитала багато повчальних творів. Але найбільше мені сподобався твір "Таємне товариство боягузів або засіб від переляку номер 9" який написала Леся Вороніна .Найбільше в цьому творі мене зацікавив головний герой. Сподобався він мені тим , що хлопчик був спочатку боягузом , а потім вже поступово ставав сміливішим , відважнішим.На початку твору Климко боявся кактуса він втікав від нього і коли в ночі хлопчик біг від Сашка він потрапив в ТТБ що означало таємне товариство боягузів. спочатку Климко не розумів , що це і боявся вступати туди . Але він наважився і вступив , та він пообіцяв що про це нікому нескаже він схрещував пальці під час тієї операції . він знайшов собі нових друзів , дізнався , що його бабуся Соломія вигадала це товариство , і саме вона створила машину часу . Також климко дізнався чому його батьки вели розкопки саме на тому майданчику адже раніше на цю планету уже прибували синьомордики .Їх ще називали блакитними жабами , хлопчик їх побачив коли був з жуком і зайцем в банку . Він зрозумів , що ці істоти хочуть захопити світ але Климко з батьками переміг синьомордиків і наказав їм ніколи не повертатись сюди .На мою думку Климко найкращий друг і відважний хлопчик .
4,5(72 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська література
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ