-Сільський хлопець, котрий приїздить в Київ для того, щоб здобути освіту. -Поселяється у родичів, живе у хліві (використання іронії). -Пошук роботи, пропускає лекції. -Пише перший твір "Бритва" -Несе показати свій твір критику, та він навіть не глянув. -Починає ходити на лекції. -Отримує можливість викладати в університеті. -Заробляє гроші. Тепер може дозволити купити собі костюм та інші речі -Знімає кімнату в гуртожитку. Має чіткий розпорядок дня. -Його твори публікують у журналах -Початок певного "застою". Не знає про що писати далі. -Знайомство із відомим письменником, який розповідає про те, як він пише. -Це було мотивацією для нього -Пише твір "про людей".
Завдяки невдалому жартові старшокласника васі-велосипедиста та дмитро омельчук і сергій стеценко провели захоплююче, цікаві літо біля лісового озера, вистежуючи страшне чудовисько. вони багато читали, спостерігали, висували наукові та фантастичні припущення. навіть полюбили зоологію. поряд із комічними хлопцям довелося пережити й справжні. наприклад, вони безстрашно кинулися рятувати «потопаючого». хлопці — справжні любителі природа, великодушні, дотепні, кмітливі, працьовиті, наполегливі. а найголовніше — вони вміють дружити, турбуватися один про одного, швидко вирішувати конфліктні ситуації.
Нещодавно я прочитала "Слово про похід Ігорів". "Слово про похід Ігорів" -це перлина давньоруського ліро-епосу. нЕдарма Пю Мовчан казав:"Я йду до "Слова" як дороги,до моря, до рідної річки, чи степу, чую рокотання струн,стукін копит, стогін зраненої землі,хлюпотання хвиль, ревнище худобю Я все чую внутрішнім слухом,а й сфоїм внутрішнім зором, я бачу величні катини" Ігор був відважний, розумний, нерозсудливий, завзятий. Іноді не зважав на знаки природи. ВІн був наполеглевий. Через свою необачність і нерозсудливістть потрапив у полон. Я не засуджую князя, але й не вихваляю. Князь хотів як найкраще.Прагнув кращого життя. Він мав великий потенціал. Йому були не страшні ні знаки природи, ні страшні половці. Не кожна людина піде з князем в таку далеку дорогу захищаючи свою землю.
-Поселяється у родичів, живе у хліві (використання іронії).
-Пошук роботи, пропускає лекції.
-Пише перший твір "Бритва"
-Несе показати свій твір критику, та він навіть не глянув.
-Починає ходити на лекції.
-Отримує можливість викладати в університеті.
-Заробляє гроші. Тепер може дозволити купити собі костюм та інші речі
-Знімає кімнату в гуртожитку. Має чіткий розпорядок дня.
-Його твори публікують у журналах
-Початок певного "застою". Не знає про що писати далі.
-Знайомство із відомим письменником, який розповідає про те, як він пише.
-Це було мотивацією для нього
-Пише твір "про людей".