Відповідь:
1.Хлопці хотіли прорити метро під клунею? Ні. Метро хотіли прорити під свинарником. Станція "Клуня" - станція "Крива груша".
2.За проїзд у метро хлопці збиралися брати п'ять копійок з учительки української мови? Ні. Родичі-безплатно. З учительки математики - п"ять копійок.
3. Дідусь у покарання примусив закопувати метро назад? Так.
4. Зробити підводний човен хлопці вирішили з плоскодонки? Так. "Із старої плоскодонки. Отої, що біля верби… напівзатоплена".
5. Щоб витягти цуценя з криниці, хлопці принесли мотузку з дому? Ні. "— А де взять вірьовку? — А ондо припиначка. — Так на ній же коза!"
6. Кандидатура цапа Жори не підійшла на тереодорський бій, бо він був з одним рогом? Ні. "Жора дуже балакучий. Весь час мекекече".
7. Хлопці шукали порятунку від Контрибуції в калабані? Так. Правда, це не зовсім калабаня, а "величенький ставок-копанка. Але він давно пересох, замулився і перетворився на звичайнісіньку калабаню."
8. Павлусь і Ява-романтики? На мій погляд - Так.
9.Сестра Яви не вимовляла літеру "Л"? Ні. "Опозогив! — Вона букву "р" не вимовляє".
10.В колодязь до цуценя спускався Ява? Так. "Ява сів у цеберку, я взявся за припиначку, прив'язану до бруса.."
11. Ява з Яришкою зовсім не сварилися? Ні. Вони сварилися, а найчастіше через велосипед Яви.
12.Собакевич-це пес? Так. "товариш Собакевич" — кудлате, капловухе руде цуценя,
Пояснення:
Відповідь:
1.Хлопці хотіли прорити метро під клунею? Ні. Метро хотіли прорити під свинарником. Станція "Клуня" - станція "Крива груша".
2.За проїзд у метро хлопці збиралися брати п'ять копійок з учительки української мови? Ні. Родичі-безплатно. З учительки математики - п"ять копійок.
3. Дідусь у покарання примусив закопувати метро назад? Так.
4. Зробити підводний човен хлопці вирішили з плоскодонки? Так. "Із старої плоскодонки. Отої, що біля верби… напівзатоплена".
5. Щоб витягти цуценя з криниці, хлопці принесли мотузку з дому? Ні. "— А де взять вірьовку? — А ондо припиначка. — Так на ній же коза!"
6. Кандидатура цапа Жори не підійшла на тереодорський бій, бо він був з одним рогом? Ні. "Жора дуже балакучий. Весь час мекекече".
7. Хлопці шукали порятунку від Контрибуції в калабані? Так. Правда, це не зовсім калабаня, а "величенький ставок-копанка. Але він давно пересох, замулився і перетворився на звичайнісіньку калабаню."
8. Павлусь і Ява-романтики? На мій погляд - Так.
9.Сестра Яви не вимовляла літеру "Л"? Ні. "Опозогив! — Вона букву "р" не вимовляє".
10.В колодязь до цуценя спускався Ява? Так. "Ява сів у цеберку, я взявся за припиначку, прив'язану до бруса.."
11. Ява з Яришкою зовсім не сварилися? Ні. Вони сварилися, а найчастіше через велосипед Яви.
12.Собакевич-це пес? Так. "товариш Собакевич" — кудлате, капловухе руде цуценя,
Пояснення:
Ні для кого не є секретом той факт, що держави бувають різні. Держави є більш і менш успішні, більш і менш багаті і, нарешті, більш і менш сильні. Як правило, чим більш сильною є держава, тим успішніше вона є. Про це можна говорити на прикладах Сполучених Штатах Америки, провідних країн Західної Європи, Китаю та Росії. Водночас сучасна українська держава позбавлене такої ж сили, тому вона і не настільки успішна. Так в чому ж полягає сила держави і як зробити свою країну по-справжньому сильною?
По-перше, сила держави полягає в згуртованості населення. Якщо люди, що живуть в країні, дійсно мають загальну ідею, якщо вони впевнені в тому, що здатні всі разом подолати всі існуючі проблеми, з такою державою набагато важче впоратися. Люди, які живуть в одній країні і ефективно співпрацюють один з одним, в стані не тільки створити потужні колективи, які можуть забезпечити не лише ефективну оборону країни, але здійснити й інші дії подібного характеру, які можуть призвести до процвітання держави. Якщо ж говорити про конкретні прояви сили, то в першу чергу на думку спадає сильна армія. Армія створена спеціально для того, щоб захищати державу. Але вона виконує не тільки цю функцію. Ніхто і ніколи не посміє якимось чином порушити права та інтереси тієї країни, яка має сильну армію. Даний інститут служить відмінним запобіжником проти зовнішнього агресора і не дозволяє йому навіть спробувати порушити інтереси якоїсь країни. Ще одним важливим аспектом сили держави є наявність цінних ресурсів. Важливість цього ресурсу в тому, що, продаючи їх, держава може дозволити собі мати зайві кошти для розвитку власної економіки, для підняття життєвого рівня населення країни і для інших фінансових аспектів загального благополуччя. Ми можемо побачити на прикладі Російської Федерації, що ця держава зовсім не прагне встановити демократію і наслідувати приклад США, вона задовольняється ресурсами і цілком може забезпечити гідне життя своїх громадян без необхідності економити на чомусь.
Фактори сили держави можуть бути різні, все залежить від конкретних обставин, в яких перебуває народ. У той же час найбільш поширений фактор військової сили. Держава, що володіє великою кількістю військових і якісних засобів для ведення війни, ніколи не поступиться своїм конкурентам на міжнародній арені, оскільки ті будуть просто боятися цієї держави. Якщо ж такий фактор у країни відсутній, вона повинна використовувати згуртованість народу і природні ресурси, щоб створити його.