Романтична умовність оповідання «Вечір проти Івана Купала». Зміст твору, мотиви, ідея. Зв’язок із «нечистою силою» як метафора злодіяння
Мета: продовжувати роботу над формуванням уміння переказувати зміст прочитаного та визначати його ідейно-художні особливості, основне в сюжеті твору; до сформулювати провідну думку, виражену в оповіданні; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення
Очікувані результати: учні вміють переказувати зміст оповідання, пояснюють його зв’язок із фольклором, етичними уявленнями українського народу; розкривають моральні мотиви твору, його ідейний зміст; визначають основне в сюжеті оповідання, формулюють провідну думку, виражену в ньому.
Теорія літератури: сюжет, художні засоби.
Обладнання: підручник, портрет письменника, виставка його творів
Первая библиотека на Руси была основана в городе Киеве в 1037 году киевским князем Ярославом Мудрым. Об этом событии летописец Нестор писал: «...Ярослав же книги многие написав, положил в Святой церкви, которую создал сам и украсил ее златом и серебром». Книги для библиотеки покупались и в других странах. В стенах Софии Киевской создано знаменитое «Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона, разработаны основы первого сборника законов Киевской Руси «Русская правда».
Во время татаро-монгольского нашествия следы богатейшего книжного собрания, насчитывавшего 950 томов, затерялись.
Романтична умовність оповідання «Вечір проти Івана Купала».
Зміст твору, мотиви, ідея. Зв’язок із «нечистою силою» як метафора злодіяння
Мета: продовжувати роботу над формуванням уміння переказувати зміст прочитаного та визначати його ідейно-художні особливості, основне в сюжеті твору; до сформулювати провідну думку, виражену в оповіданні; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення
Очікувані результати: учні вміють переказувати зміст оповідання, пояснюють його зв’язок із фольклором, етичними уявленнями українського народу; розкривають моральні мотиви твору, його ідейний зміст; визначають основне в сюжеті оповідання, формулюють провідну думку, виражену в ньому.
Теорія літератури: сюжет, художні засоби.
Обладнання: підручник, портрет письменника, виставка його творів