Настала весна, і закипіла робота в саду. Потрібно копати землю, підрізати дерева і чагарники, висаджувати розсаду в грунт. Я люблю допомагати мамі і татові працювати на нашому садовій ділянці.
Папа акуратно спеціальними ножицями починає обрізати гілки на фруктових деревах. Це дуже серйозна робота: необхідно прибрати зайві і не пошкодити плодоносних гілочок. Батько підіймається сходами до самої верхівки дерева, вибирає потрібну гілку і - гілка за гілкою - відщипує ножицями все зайве. Великі гілки доводиться спилювати. Вони падають вниз, а на землі я збираю їх на купу.
Тим часом мама акуратно підрізає кущі смородини. Ось вона нахилила суху гілку, затиснула її між двох половинок ножиць, натиснула - і гілка впала на землю. Через 2-3 години робота по обрізки дерев і чагарників закінчена і починається висадка розсади в грунт.
Скопана земля розпушується граблями, робляться ямки потрібної глибини. Потім мама бере тоненьке рослина, дбайливо притримуючи стеблинка однією рукою, занурює його в ямку, засинає корінець землею і злегка утрамбовує. І так продовжується до тих пір, поки вся розсада не висаджена в грунт.
Так ми працюємо в саду.
Мої приятелі, які живуть в нашому дворі, скаржаться. У деяких спеціалізованих школах, де вони навчаються, нема уроків праці. Мені пощастило. У нашій школі і предмет такий є, і хороша майстерня. Тато теж говорить, що справжній чоловік, якою би великою людиною він не став, повинен вміти щось робити своїми руками. Хоча б у юності спробувати.
До весни вирішили зробити шпаківні. Наш учитель праці, В'ячеслав Абрамович, ініціативу підтримав. Він дуже хороший фахівець - і пояснює все зрозуміло, і за будь-яким станком працювати може.
А почали ми з креслення. Це тільки так здається, що виготовити шпаківню просто. Раз дощечка, два дощечка ... Деякі намагалися - і сколотили якийсь кособокий ящик. Тепер навчилися.
Викладач перевірив креслення, уточнив розміри, виправив помилки. Тепер за справу! Вирізали потрібних розмірів дошки. Обробили їх напилком і наждаковим папером. Просвердлили маленькі отвори на верстаті і по ним вручну зробили акуратний, потрібного діаметру льоток - «двері» для пташок.
За два уроки не впоралися, збирали свої вироби тиждень. Над кожною шпаківнею працювали два-три учні, і всього їх вийшло п'ять. Учитель похвалив за старання і відмінну якість. Прилітайте скоріше, пернаті гості! Подивимося, яку оцінку нам поставите ви.