І. Установіть відповідність між виділеним у реченні прикметником його творення
1. ЧЕРГОВИЙ сьогодні прибирає клас → В – перехід прикметника в іменник
2. РОЖЕВО-СИНІМ променем місяць освітив вулицю → Г – складання основ
3. Огні НЕЗЛІЧЕННІ, мов стрічки огненні, до моря спускаються з лісу → А – префіксально-суфіксальний
4. А дуби мовчали величаво у краплинах РАННЬОЇ роси → Б –суфіксальний
ІІ. Установіть відповідність між виділеним прикметником і його роллю в реченні
1. БІЛИЙ повільно опустився на дах → А – підмет
2. Голуб був ОСОБЛИВИЙ → В – присудок
3. Десь давно не видно СІРОГО → Б – додаток
4.То був їхній ВЛАСНИЙ голубник → Г – означення
Стежечка
Ходім зі мною
стежечко
обережно
не зачепися за камінець
переступи соломку
і під спориш не ховайся
все одно бачу
а там
за городом
ого як ти виросла
сама біжиш
через струмок перескакуєш
батіжком по пилюці цвяхаєш
за суницею збочуєш
топчеш горох при дорозі
коли б глянути
стежко
он з тої гори
на всенький світ
тільки не поспішай
така верчена ти
як дзиґа
але ж світ красний
голова крутиться
2. Вітер
знаю того легіня
знаю
капелюха
когутячим пір’ям
замаїв
дримбає
попід носом
круглий день
а до діла
пень
бо
зрідка пахощі
попасе в полонині
молоденькі хвилі
підстьобне до водопою
то заверне дим
з ватри
просто в очі
ніби звідти
срібні бджілки
викурює
хоч би одну зірку
стряс тобі з неба
зате на Великдень
прикотив сонце
у Космачі
розписане
3. Хмара
то не хмара
а дірява парасоля
сама змокла
ще й мене
до нитки
намочила
бачив я бачив
як несе вона
на плечах
малі хмарята
вони мені
ріжки виставляли
міни надимали
а від них
маленькі дощики