Шкільне життя таке веселе. Були часи коли мої однокласники
замість того, щоб сумлінно працювати ловили гав. Щоб отримувати оцінки
вони деколи водили за ніс нашого вчителя. Коли ж він дізнавався про їхні
хитрості, то він задавав їм перцю з маком. Після цього йому доводилось
брати їх за барки, щоб почути від них хоч щось з того, що вивчають. Через
таких однокласників вчитель, розгнівавшись, на всіх дивився бісом і всі
випивали гірку чашу його гніву. За такими однокласниками він гав
протягом шкільного року і мотав на вус все те, що бачив, і коли в кінці
навчального року вони були незадоволені своїми оцінками, то він казав їм:
«Що заробили – те й отримали. Потрібно було старанно працювати, щоб вас
були гарні оцінки».
вижливість улюбленої роботи полягаю у бажанні працювати, якщо людина не має такого бажання, робота буде не ефективною. також, не треба витрачати своє життя на не цікаві вам заняття. гіпотетично, якщо лікар не буде полюбляти свою роботу, будуть страждати звичайні люди. так само і інші роботи. ми не повинні обирати заняття на життя полягаючись на гроші чи точку зору інших, це є неправильним. звичайно, існують інші випадки, але для мене це принципове питання!
звичайно, людина у змозі обирати свій життєвий шлях, але для мене він один. я хочу провести своє життя за улюбленою справою!