М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Укажіть рядок, у якому всі слова прислівники, що пишутьея разом. А до пізна, на раз, ув сні, по-одинці; Б Б що найширше, на весні, на вагу, на решті; В з ліва, по тихеньку, у зимку, що як найкраще; Г над голодь, ані скільки, на зразок, у знаки; Ду вечеpі, у день, за одно, на прощання​

👇
Ответ:
anastasiyalis7
anastasiyalis7
24.11.2020

Відповідь: в.

Зліва, потихеньку, узимку, щонайкраще.

4,7(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
azalhanovahalid
azalhanovahalid
24.11.2020
ХІД УРОКУI.Організаційний моментII.Актуалізація опорних знань1.Перевірка домашнього завдання (вправа 167)—Яку розповідь ви підготували вдома?—Які слова в реченні починаються і закінчуються приголосним звуком? (Пастух, прогнав)—Якими приголосними починаються інші слова? (К, н, в, й)2.Хвилинка чистописуфі фо хв фіалка—Доберіть слова з даними буквосполученнями. (Фігура, фікус, фіга, форма, фокус, форель, хвалько, хвіст, хворостина)III.Повідомлення теми й мети уроку—Сьогодні ми звернемо особливу увагу на правильну вимову слів зі звуками [хв] та [ф], потренуємось у правильному написанні слів із ними; вчитимемося складати речення із поданих слів; з’ясуємо значення слів смолоскип і факел, навчимося їх правильно вимовляти й писати.IV.Робота над вивченням нового матеріалу1.Вправляння у читанні скоромовки (вправа 168)—Прочитайте скоромовку, правильно вимовляючи звук [ф]. Запам’ятайте її та розкажіть сусідові по парті.2.Артикуляційна вправа. Словникова робота—Прочитайте слова у червоній рамці, правильно їх вимовляючи. Запам’ятайте їх правопис.—Що означають слова смолоскип і факел?Смолоскип — це переносний світильник у вигляді палиці з намотаним просмоленим клоччям для освітлення, підпалювання. Давній смолоскип уже майже не зустрічається, бо є факел (наприклад факел з олімпійським вогнем). А для освітлення існує багато видів світильників. Один з переносних — ліхтар. Отже, смолоскип і факел — це слова, близькі за значенням.Запишіть ці слова, позначте наголоси й запам’ятайте.3.Колективна робота з підручником (вправа 170)—З поданих слів складіть і запишіть речення.—Прочитайте складену розповідь, правильно вимовляючи слова зі звуком [ф].4.Фізкультхвилинка V.Закріплення вивченого матеріалу1.Гра «Полювання за [ф]»—Слухаючи вірш Ганни Чубач, сплеском у долоньки позначайте слово зі звуком [ф]. Будьте уважні!Фіолетовий фломастер Фарбувати квіти майстер.Фіолетові фіалки Фарбував він для Наталки.2.Самостійна робота (вправа 171)—Які назви предметів ви записали? (Портфель, фарба, шафа, гра-фин)—Зачитайте речення, які склали.—Назвіть слова, які закінчуються на -фон.3.Робота в групах (вправа 172)—Об’єднайтесь у групи по 4 чоловіки (по дві парти). Користуючись орфографічним словником, запишіть по два слова, які могли б розміститися в клітинках.—Усно поставте питання до записаних слів.Додатково можна провести конкурс кросвордистів, коли групи відповідають на питання одна одної.Наприклад:фото — його поміщають у фотоальбом; факел — те саме, що і смолокип; фіалка — квітка фіолетового кольору; фабрика — там виготовляють морозиво.VI.Підсумок уроку—Назвіть п’ять слів зі звуком [ф].—Назвіть п’ять слів зі сполученням звуків [хв].—Що спільного між словами смолоскип і факел?VII.Домашнє завдання
4,5(61 оценок)
Ответ:
Mandarini123443
Mandarini123443
24.11.2020
1.  Ради депутатів всіх рівнів є виборними органами влади.     В наш виборчий округ входять чотири райони міста. 2. Одна ділянка була виділена під посадку помідорів.     Виборча дільниця була розташована у школі. 3.  Учні внесли свій особистий вклад в прибирання території.     Весь особовий склад військової частини вишикувався на площі. 4. Абонент не може прийняти ваш дзвінок.    Для відвідування басейну я купив місячний абонемент. 5. Ефект від впровадження нових технологій пока не оцінений.    Підсудний в момент скоєння злочину був у стані афекту. 6. Історична місія діалектичного матеріалізму полягає в розвитку суспільних наук.    Я почув добре меня знайому діалектну вимову мого товариша. 7. Я думаю, що запропонований план цілком реальний.    На полотні художника досить реалістично відтворенні події цієї битви. 8. Мій настрій перед екзаменом був досить оптимістичним.    В оранжереї створені оптимальні умови для квітів.
4,6(12 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ