Установити відповідність між підрядними сполучниками та їх групами за значенням. А) Як, що. 1) Причинові. Б) 3 тим щоб, аби, для того щоб. 2) З"ясувальні. В) Тому що, бо, оскільки. З) Часові. Г) Як тільки, з того часу як, коли. 4) Мети.
Цей парк відпочинку для дітей дістав би назву "Країна Чудес", замість МІккі та Мауса, по парку ходила б Аліса та Чеширський Кіт, фотографуючись з дітками та даруючи їм кульки на нитках, вони мали б перемовлятися веселими фразами та розмовляти з дітьми. Скоріше за все, у цьому парку був би цілий квест, де усі охочі самі могли б відчути на собі пригоди знаменитої Аліси з Країни Чудес. Крім того, діти могли б пограти в крокет с Королевами, а потім попити чаю зі шляпником. Перший етап подорожі по країні чудес - аерокімната, де діти могли б відчути, як Аліса почувалась, коли падала в дуплі дерева. Далі їх шлях проходи би через невелику ярмарку, де можна було б купити собі на пам,ять скляну емкість з цікавим написом у вінтажному стилі. Даль діти опрямували б у гущу лісу до Шляпника пити чай, а потім у сад, щоб погуляти у крокет с Королевою та придворними дамами. потім діти відправляться гуляти по лісу с величезними грібами і квітками, де вони зможуть почути тихі розмови квіток, а зрештою зустріти Чеширського Кота та гусеня, та спробувати відгатати їхні загадки. Далі вони війшли б на алею слави парку "Країни Чудес", де мали б змогу сфотографуватися та залишити свої відбитки на стіні слави. Я вважаю, що цей парк став би популярним через гарні спецефкти та цікаву ідею для розваги.
Є у любій нашій школі різні типи класів.
І чимало в нашій школі класів-лоботрясів.
У цих класах добрі діти, гарні та веселі,
І відразу після школи мчаться до оселі.
Не цікавить їх навчання, та не тягне в школу,
Їм пошвидше би до друзів і собі додому.
У цих класах усі діти ну зовсім не вчаться.
І заходити до них вчителі бояться.
Діти скачуть та грохочуть, голосно сміються,
Їх ніяк не зупинити - жарти так і ллються.
І навіщо вони ходять в нашу гарну школу?
Краще б взялися за розум та і йшли додому.
Там вони би посиділи та поміркували,
Як себе потрібно вести, щоб їх поважали